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中小学音乐审美心理发展特征包括:中小学生音乐审美心理发展特征
qipaousa
2周前
(10-19)
1
感谢大猫!我想了解下中小学现代音乐教育的现状? “大猫小猫”是小班教材中的一节音乐活动,音乐表现了大猫和小猫这两个对比鲜明的形象,结构简单,节奏工整,是一个很有趣的音乐活动。感悟:兴趣是孩子学习歌曲的...
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