学生装设计的三要素是什么

款式，颜色，面料。这三点正是学生装设计的三要素。

一、款式：色彩亮丽，款式端庄大方，充满青春气息的。

1、运动式学生装以T恤、针织运动套装为主针织背心使服装富有层次。

2、制式装。美观又保暖制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。

3、校内正式场合着装。白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。

二、颜色：不同色彩搭配，产生的不同的视觉感受。

1、红色：在所有的色彩中最刺激、最鲜艳。红色热情奔放喜庆，使人感到精神振奋，是十分喜气的颜色，在结婚和庆典上常常使用。最容易搭配的颜色是白色、黑色和灰色。

2、橙色：表现华贵、活泼、任性，给人愉悦感，在众多色彩中十分醒目，只要稍加利用，就能取得最佳效果，一般用于点缀。

3、蓝色：使人联想到天空和深沉的大海，它兼有活泼和沉稳的双重性格，给人以沉静、深远、活泼的感觉，是学校和机关的常用色。

4、紫色：是高贵的颜色，呈现出威严，有神秘冷艳、幽雅梦幻的感觉。

三、面料：不仅可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。

1、宜选纯棉、纯毛、纯丝、纯麻制品，这四种纯天然质地面料。

2、具有穿著舒适、吸汗透气、悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点。

3、纯棉100%棉的，最好是选择100%棉的，穿起来利于皮肤也很舒服。

中学生、高中生校服的设计原则：

中学时期的学生的年龄在13岁、14岁至20岁左右。这一阶段的学生在生理与心理上都开始成熟，人生观与世界观也逐渐形成，他们的特点是有朝气、活力、有强烈的社会参与意识。

与小学生制服相比，中学生制服的设计风格更加严谨，尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相应特征。但是整体来看，中学生制服的造型与色彩在文中的风格基础上，还应该更多地体现中学生的青春与活力。

学生在校服上涂鸦创作，应该鼓励还是禁止？

曾经对班上的学生做过一项调查，你最反对而又不得不遵守的校规是什么？学生们的答案很一致：在学校必须穿校服。其实这也不能怪学生，因为，现在的校服实在是太难看了，一成不变的运动风，颜色不是蓝就是黄，穿在身上也是松松垮垮，而且千篇一律，不能凸显个性，这对追求个性美的中学生来说实在是有点难以忍受。

但是学校要求学生在校必须穿校服也是有自己的考虑的，第一是统一服装能够提高辨识度，而且还能杜绝学生的攀比之心，让学生把精力更多地放在学习上。也有观点认为，中学生统一穿校服，能够减少早恋的发生，因为校服款式统一，宽松肥大，能够掩盖第二性征，学生穿上之后都是一个样子，不会那么亮眼。

校服缺乏设计感，但又不能不穿，怎样在平凡中显现出个性，既不违反校规有能显现出自己的与众不同呢？这可难不住富有创造性的学生们，他们纷纷发挥自己的”艺术“天赋”，对枯燥单调的校服进行再加工，添上一些“画龙点睛”之笔，让自己穿上校服也能成为校园中最靓的仔。

深圳的一名高中生小唐这些天火了，因为他在校服上手绘大牌的LOGO，从视频中可以看出，小唐同学笔下产生的“联名款”校服着实不少。这些品牌大家一看都会发出会心的微笑。

当然，除了画上一些比较简单的品牌标志，小唐同学也会进行一些比较复杂的创作，比如一些动画人物，动物的描画等等。小唐所在的学校校服留白比较多，这给了他很大的创作空间。小唐哪来的那么多校服进行创作呢？原来有不少是毕业生扔掉的，有的看上去还是很新的。小唐觉得挺浪费，所以就捡回来，加上自己的想象，让这些校服变得更漂亮一些。

小唐同学的这种变废为宝的行为，引来其他同学的纷纷效仿，不少临毕业的学生表示，毕业后自己的校服也不会扔掉了，在上面加上一些自己特有的元素，收藏起来，保留住校园的美好回忆。

现在生活条件好了，很多学生忘记了勤俭节约的优良传统，在毕业的时候，经常可以看到学生们把一大堆旧衣服，鞋子扔掉，实在是可惜。小唐同学的这个对校服的改造行为，无疑可以减少一部分的浪费现象，让学生看到，不起眼的校服，经过一番改造，也能熠熠生辉。

当然，对校服进行“改造”，早已有之，看看下面这些同学对校服的脑洞大开的个性化涂鸦，你会不由地感叹：还是你们会玩！

这绘画功底怎么样？是不是立马就有一种化腐朽为神奇的感觉？但是这个是需要技术的，没个三五年的绘画功底，搞不出这样的作品，所以很多同学只有羡慕的份了。穿上这样一件校服，在校园，那回头率绝对是很高的，谁说校服就不能有特色了？只是这坐在后面的同学，怕是有点眼花缭乱，上课估计要分心。

这一看，就是“学霸”的校服，在衣服上也不忘来一番励志，“五年高考，三年模拟”这几个字眼，让人一看到就想起奋笔疾书，想起厚厚的试卷和各种公式。

动画人物永远是学生们追捧的对象，在校服上又岂能少了他们呢？海贼王，葫芦娃纷纷登场。要说这画工确实算是上乘，惟妙惟肖，和校服图案有机融合，不得不说，学生们的创造能力还是相当不错的。

校服涂鸦，当然也有那些自嘲和毫无技术含量型的，比如这两位同学。人家那校服都装饰得漂漂亮亮的，这两位可能也是没那个才华，但是又不甘落后，只能走意识流的路线了，用搞笑来吸引眼球，这样的涂鸦老师看见那肯定免不了暴风骤雨。

我以前其实也是挺反对孩子们在校服上涂鸦的，但是有不少同学反映，校服都是一样的，在参加活动的时候，往往脱下来之后就分不清哪一件是自己的了。加上一些个性图案之后，自然就容易辨认了。想想也是很有道理，所以只要不过分，也就随他去了，还能锻炼学生的创造能力和动手能力呢，也是不错的。

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学生的校服越来越高大上，越来越贵，你认为有必要吗？

学生的校服越来越高大上，越来越贵，我认为没有必要的。设计校服的初衷，最主要的就是为了避免学生之间的攀比。而学生之间的攀比心理会影响学生的学习状态。越来越高大上，越来越贵的校服与校服的设计初衷越来越远。贵族学校的校服往往是高大上，而且很贵。但是作为普通学校来说，大可不必。

普通学校的学生穿着普通的校服就可以了，学生的天职是学习，而不是整天穿着名贵的高大上的校服，校服越来越高大上了，但是我们的学习成绩呢？精神状态呢？这些都是需要我们需要警惕的。在物价逐渐上涨的今天，校服越来越贵，也是符合长情的。校服的式样在不断发生变化，因为社会风尚在不断发生变化，这也是符合人之常情的。但是高大上大可不必。校服设计不必走在时尚的前言。倘若能够反映出学生的青春洋溢色彩，也就足够了。

穿上校服就是学生了，校服不光是学生身份的标示，而且校服也是学校的一张名片，不同的学校有不同的校服，好的校服价格适中，设计精美，而且也容易被人记住。又能充分融入校园的文化特色。相反，高大上的、越来越贵的校服就不能很好的反应以上这些特色。所以，高大上，价格贵的校服根本没有必要。

现在需要的校服应该是学生穿着舒服，价格是平民价，而且又能彰显时代特色，又能融入学校的时代特色。这才是我们心目中的理想校服。校服需要每年不断进行改革，但是万变不离其宗，在变革校服的时候，不要忘记设计校服的初衷是什么，背离校服设计的初衷，高大上的，越来越贵的校服肯定是不被认可的。

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