旗袍马褂是我们的传统服饰,如果经过改良,能够适应中小学生的日常运动,那是很不错的选择,这样可以在潜移默化中加深孩子对传统文化的认知。
就是叫做旗袍 也是国服
早在1929年,中华民国定都南京之后,是年的4月16日曾公布了《服制条例》,对男女礼服、制服做出规定。
按照规定,男性礼服有三种,一是蓝色长袍,齐领,前襟右掩,袍长至足踝上2寸;二是黑褂,对襟长至腹,齐领;三是改良中山装,不翻领,仅有三个暗袋。女性礼服有两种,一是蓝色长袍,齐领,前襟右掩,长至膝与踝的中点;二是袄与裙,袄为蓝色,长仅过腰,袖长刚过肘,裙为黑色,长及足踝。
男女的鞋子均规定为黑色,质料不限。男子的礼帽,规定冬黑夏白。
校服指的是,按照学校相关规定和要求,全体学生必须在某规定时间内穿上的服装。在我自己的记忆里,周一早上的升旗仪式,学校有重要领导莅临检查的场合,或者某一盛大活动比如运动会或者校庆,在这些特殊场合里,全校学生穿上统一的校服,显得整齐划一,郑重而又有气势。但是,现在很多学校为了方便管理,要求学生每天都穿上校服,而且某一行政区域,有时候校服款式一样,颜色各异。这就是为了避免同龄孩子互相比较的原因,减少攀比现象出现。那么,校服到底从什么时候开始出现,并逐渐流行起来的。
纵观校服的历史,可以说是由来已久了。最久远的历史可以追溯到近代学堂中,大约是十九世纪末期到二十世纪初期这段时间内。当时学堂开始统一给学生配备衣服鞋帽,到了1920年左右,校服才具有了真正意义,那就是男生穿上中山装,女生着旗袍。这就是我们现在十分向往的民国装扮。而后的近二十年间,校服成为了一种时尚,改良旗袍成了校服的新宠儿。只不过这种阶段就维持到四十年代,而后校服有了十来年的空白阶段。倒不是说校服不存在了,只是没有特定的要求,比较随意。
随着历史的潮流,校服的流行也发生了变化。六七十年代里,我们的旧军装成为了校服的主要定调。从这段历史上看,校服也是时代特色的产物,在特定的年代里,校服的颜色和款式都发生了变化。到了八十年代,五颜六色的校服也争相走进了学校大门。但是那时候校服也是根据各个学校规定,并没有一个统一的标准。
而我们现在看到的款式不一、颜色各异的运动服校服,则流行于九十年代,并延续到今天,经久不衰。主要出于以下两个原因,第一个是运动服方便舒服,跟我们的运动精神相匹配;第二个原因就是统一着装,胜在提升学生的合作精神,有利于树立学校的形象。1993年,国家颁布了正式文件,开始要求学生统一着装。所以说,校服的历史很悠久,但是正式记载在文件里,始于1993年。校服的改良历史,也伴随着我国每一代少年的成长,在记忆长河里熠熠生辉。
台湾以前的制服是: 女--白上衣跟蓝色的深蓝色的百折裙
男--白上衣跟深蓝色的裤子
台湾现在的制服大部分是改成很漂亮的水手服了!
不过有些学校并没有改, 依然保持他们的传统!
有一些学校是有请设计师设计或是自己跑去日本参观然后回来自己设计!
我以前读的国中学校,女孩子的制服已经改成是苏格兰裙的样式,很漂亮说!!
而高中时,学校则是已经改穿水手服了!!
因为某一任的校长亲自跑去日本参观ˋ研究,然后回来自己设计校服~
所以自己很高兴有穿到水手服....((自己的经验))
辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来,却大开大阖地打破了几千年来“人分五等,衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望,年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。
各式校服
三十年代:旗袍在校园内得宠
三十年代出现的旗袍款校服,逐渐代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍最为流行的十年
民国时候漂亮的校服
四十年代:延续了三十年代的服装风格
五十年代:比较随意,缺乏特定校服
在建国之初,全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前,风气还是比较宽松的,大学女生还会穿着彩色呢子大衣,杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。
六十年代、七十年代:旧军装:接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩,稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制,看看这时期的学生吧,草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。(但这可不算校服,这段时期“校服”这个词从我们国家消失了)
八十年代:校服重新出现
改革开放后,我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天,在80年代后期, “校服”这个字眼,也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱,校服不是每个学校都有,有校服也是一个学校一个样,没什么统一的要求。
九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下(加粗要考的)
中国的校服
此时中国大陆的校服普遍以运动服为主,颜色主要有蓝,红,绿,白等,面料以涤盖棉,金光绒等为主。这在培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年下发文件,要求加强中小学生着装工作。
看完有没有感觉到绝望呢?什么时候的都好看,就你上学的时候运动服统一天下(手动狗头保命)但是国家有人似乎发现了这个问题要校服改革
近日,民革中央就目前各省份对校服的管理方式不同、效果迥异,有地方出现“劣质校服”、“丑校服”问题,建议改进校服美感和舒适度。
发挥校服的与人与审美能力、
答案来自:”中国校服的唯美进化史“网页链接
民国时期,女学生穿的衣服有两种,一种叫新式校服,款式源于文明新装。文明新装是民国初年,融合西洋服饰元素和中国传统服饰特点而形成的服饰。还有一种就是旗袍。
文明新装形制为腰身窄小的大襟袄,摆长不过臀,袖短露肘或露腕,并呈喇叭状,袖口一般为七寸,称之为“倒大袖”,衣服的下摆多为圆弧形,并在领、袖、襟等处缀有花边。文明新装裙子也比较短,但不曾缩短到膝上(在这以前的裙子下垂及足)。
旗袍服装风格中西合璧,旗袍虽然是本土化的服饰,然后西风东渐之后,西式服装的腰身,拉链、亮片的装饰都在旗袍中得到表现。
扩展资料:
民国时期学生装的影响:
民国时期学生装的出现,让国人眼前一亮,其经典的款式得到了社会的认可和追捧,青年学生们因此也成为时尚的引领者。
以女学生为例,民国初年的女学生是中国历史上第一批规模化、系统化、公开化掌握知识的女性,学生敢于求新求变的热忱与激情,加上受中西文化交融的影响,自然令民国的女学生装具有不同的意味。
时人竹枝词对他们有贴切的描述“或坐洋车或步行,不施脂粉最文明。衣常素朴容幽静,程度绝高女学生”。女学生化淡妆或者不化妆,她们朴素淡雅的精神风貌掀起了一股文明之风,学生装也成为了“知性”、“高雅”、“文化高”的代名词,一时间成为这个时代女性的标准形象,在社会上广泛流行起来。
参考资料:
人民网-话说民国女生校服:张爱玲上学时爱穿旗袍
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