天安城门剪纸图片步骤:
1、取一红纸,对折画天安门城楼一半(从上边画一横线,接着向上起翘画个三角,
2、在第一条横线下画一与之平行的线与三角另一边对接(上层画完)。
3、接着用同样方法在第一层楼下画第二层。
4、第二层比第一层向外要长一些,再画下边(从二楼的下边画一个长方形。
5、画上中间门的一半再画两个∩形门,沿画线剪下。缕空展开。完成了。
剪纸中天安门的寓意是:北京是中国的中心是国之心脏,全国人民都围绕着它。
剪纸天坛天安门长城一片树林和党徽构成的寓意是中国繁荣昌盛。中国首都是北京,北京天安门已经成为新中国的象征,天安门以其500多年厚重的历史内涵,高度浓缩的中华古代文明和现代文明,成为了世界和中国各族人民向往的地方。去过北京的人必到过天安门,就以这个独特的建筑寓意中国繁荣昌盛。取一张长方形红纸,沿中线对折,画上天安门的图案,沿着画好的纹样剪下来,剪红旗的时候只剪对折纸其中的一面,另一面不剪,大部分线条都是直线,比较好剪。剪好后把它展开,我们会发现,除了左侧的几面红旗,其它部分都已经剪好了。再一次用笔把左面的红旗画好,到这里,大家看明白我为什么开始的时候要留下一侧的红旗不剪,不错,因为红旗迎风飘扬,借着风力,只会向一个方向飘扬,如果开始的时候不留白,直接剪下来,那么剪出来的红旗飘扬方向就是对称的,分别朝向两个方向,这是不符合客观规律的。沿着画好的线条剪下来,旗杆的部分比较细,注意不要剪断了。至此,天安门剪纸作品完成,一座威武雄壮的天安门跃然而出。
一、激发兴趣
1、师:老师这里有许多你们收集来的图片,请小朋友来找找,那张图片是长城?
——激发幼儿剪长城的愿望
二、观察欣赏
1、教师出示许多长城供幼儿欣赏、观察。
教师小结:长城的两边都是对称的。
2、介绍长城的制作方法:
取一张正方形的纸——对折——剪长城的形状
三、幼儿活动
1、先讨论画面的布局。
2、要求幼儿运用对折法剪长城。
3、对能力强的幼儿鼓励随意剪长城。
4、将剪好的长城贴在画纸上,引导幼儿添画其他内容。
四、结束部分
1、张贴剪纸作品,集体评价。
2、教师点评。
五、活动延伸:
* 在活动角内投放材料,让幼儿自己设计长城,并进行剪纸活动。
分析与调整长城的剪法较天安门而言比较简单,难点在于折的方法和剪的方向。因此在教的过程中,我重点让孩子掌握这个。因此孩子们在剪的过程中也没有出现向老师寻求帮助的声音。能力强的孩子一会的时间就已经剪了好几个。不断的走到我面前向我索取纸。
调整:对于能力强,剪的快的孩子让他们进行剪纸粘贴画。对于能力比较弱的孩子有针对性的进行指导。
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