本文目录一览：

• 1、优雅女生怎么穿才好看？
• 2、陈美琪穿旗袍的样子真美，但身材有些瘦到脱相，你喜欢她吗？
• 3、谁是我国的第一个好莱钨女影星?
• 4、我的“漫画”老师-写人的作文400字
• 5、《红岩》第二章的主要内容

优雅女生怎么穿才好看？

其实小编自己也是一个非常喜欢打扮的人，因为小编觉得女孩子把自己打扮得漂亮，才会吸引到更多人的目光，而且也会让很多人觉得这个女孩子是一个非常精致的人。优雅女生怎么穿才好看呢？

一、可以穿连衣裙

小编自己其实是一个非常喜欢穿裙子的人，如果大家想要把自己的气质变得更加优雅，那么穿一些连衣裙，其实就可以做到这一点。在冬天的时候，大家其实也可以穿连衣裙，但是大家可以选择材质比较厚的连衣裙，然后在外面套一个毛茸茸的外套，这样看起来非常的可爱，而且也并不臃肿，小编觉得连衣裙其实是可以凸显女性身材的衣服，而且连衣裙可以让人变得更加优雅，在穿连衣裙的时候，大家可以配上一些高跟鞋。

二、可以穿长筒靴

在冬天的时候大家就可以穿长筒靴，小编觉得长筒靴是可以显现女性的比例的，如果你觉得自己的身材比例不是特别好，或者是你觉得自己腿比较短，那么这个时候你就可以穿一些长筒靴，然后上面穿上小短裙或者是小短外套，这样的话其实也是非常好看的，也能够让你的气质变得更加的优雅，其实很多时候大家都觉得自己的气质不好，很大程度上都是因为质的衣服不太适合自己。

三、可以穿超短裙

如果你想让自己的气质变得更加优雅，其实你就需要注意自己的整体的搭配，小编觉得你可以穿一些的超短裙，因为超短裙其实也可以显示出你的腿非常长，这样的话就会感觉到这个女孩子非常的精致，而且你可以穿一些细高跟鞋，这样的话也会显得你走路摇曳生姿，小编觉得这种穿搭也是非常好的。

陈美琪穿旗袍的样子真美，但身材有些瘦到脱相，你喜欢她吗？

优雅的裙子，无论穿到什么时候，眼前都会变得明亮，还能做出不同风格的裙子，因此，无论是在日常生活中还是在约会、购物、旅行中，裙子都是不可缺少的，而且裙子真的很适合懒散的星星的人，特别是工作很忙，基本上一条裙子就可以了，但是，所有的裙子都有特别的裙子，那是旗袍，这表现了极致的优雅，也可以把女性所有的美丽裙子都刻画出来，真的很受欢迎，而且旗袍的裙子有其他裙子没有的美，也就是文化的体现，也是端正的代表，赋予女性的气质和精致感，表现出唯美和浪漫。

因此，穿旗袍的人变多了，同时旗袍的设计也很多，像小陈一样，穿上亮色的旗袍，养成了十分好的气质，而且可以展示自己的优雅和高级感，因此，陈先生穿旗袍的样子很漂亮，但是，身体有点瘦，有脱皮的感觉，不知道从什么开始，旗袍的裙子越来越被大家接受了，总之可以给女性所有的气质和质感，同时，强调着气氛。

虽然很少有适合旗袍的场景，但大多是在特殊场合穿的，但是，只有在这种情况下，才能体现出穿着的质感，另外，旗袍本身也代表着东方美，同时，在所有裙子中，旗袍可以说是经典，但是，现在旗袍的裙子已经没有很多款式了，设计师们使用改良的方式，给旗袍带来了新的穿着效果，保留着传统的古典美，另外，加上现代的形式，掌握了上古的香味和古色，活泼有魅力，无论是传统形式还是现代设计，都能给人足够的质感。

选择旗袍的时候，首先要选择旗袍的颜色，根据颜色的不同质感也不同，因为还有不同的魅力，所以颜色也很重要，但是，陈美琪在服装选择方面，杏黄色的格调，却让人感到非常温柔，而且，穿起来有点紧，反而能衬托出女性的气质，非常有魅力，一般来说，旗袍本身就很贵，所以布料也应该配合这样的质感来穿，所以丝绸和丝绸的布料是很好的选择，但是，如果不喜欢这种布料的旗袍的话，也可以选择棉麻的材质，简单而有内涵，所以，通过她的服装，60多岁的陈美琪一点也不显老。

谁是我国的第一个好莱钨女影星?

Joan chen

陈冲，1961年出生于上海，旅美华裔著名电影演员，从小生长在一个医务工作者家庭，受父母影响，养成爱读书的习惯。上海外国语学院英语本科毕业。

1976年因在《青春》（1977）一片中崭露头角，开始涉足电影。

1979年参加了《小花》和《海外赤子》两片的拍摄。《小花》一片中她扮演赵小花，由于此角色是一个与现时完全不同

的人物，要演好这个人物，陈冲翻阅资料，阅读书籍，寻找打开角色心灵的钥匙，通过她认真，努力的摸索之后，将这个有着特殊命运的赵小花，饰演地极具有感情色彩，成为中国影坛新崛起的一员新星，以后又在影片《苏醒》、《海外赤子》和电视剧《相逢在北京》中扮演了苏小梅、黄思华、导游员小陈。

由于她有着极好的英语水平，1981年赴美留学。开始了她艰辛的异国之旅。陈冲在赴美期间，继续从事电影方面的学习，且只身勇闯好莱坞，先是在《大班》一片中的不俗表演，后来在《末代皇帝》一片中，成功地塑造了女主人公悲酸的人生。进入90年代，她已在美国影坛崭露头角，曾拍摄过《红玫瑰与白玫瑰》以及与好莱坞影星联合主演了一些影片。

陈冲是一位有着探索精神的女演员，作为一名旅美华裔演员，能在美国影坛占有一席之地，无论如何也算是一个成功。1997年她主演了由青年导演胡雪扬执导的电视连续剧《绿卡族》。 获奖情况及代表作： 《青春》（1977） 《小花》 《海外赤子》 《苏醒》 《大班》 《末代皇帝》 《红玫瑰与白玫瑰》。

她因《小花》获1980年三届百花奖最佳女演员奖，同年在南斯拉夫电影节上获最佳女演员奖。 出生地点：上海 处 女 作： 1977年在影片《青春》中饰演哑女。 1981年因主演故事片《小花 》，获第三届电影百花奖最佳女演员 奖。 1981年赴美国留学，先后在《大班》、《末代皇帝》等美国影片中 担任重要角色。 1994年因主演《红玫瑰与白玫瑰》(Red Rose White Rose) 获金马奖最佳女主角。

陈冲自述

我是一个做事凭直觉的人，从来没有事先计划要走在潮流的前面之类。走到今天这一步，凭的是直觉，也许还有点运气和命运吧。大家看到的都是我得到的机会，其实，我也有为了这些得到而失去的东西，也错失过许多机会。 如果说，有什么指引我选择我至今为止的发展道路的话，我想是我灵魂深处的一种不安。这种不安的感觉，总是驱使我离开一个很安乐的位置，向前跑。一旦安乐了，我就必须要走了。

陈冲眼里的电影

我觉得男女性别对于电影的影响也许也会有。但也要因人而异。每个人的经历不同，对生活的感悟不同，分泌的荷而蒙也不同。 我不知道我会不会是个女性气质的导演。我定不下来。我只能从自己出发，我当然是一个女性，但说实话，我并不很懂什么是女性电影。我很期待中国人能看我的电影，但不知道最后审查结果如何。主要是因为，这是我导的第一部电影，我已经有金钱上的约束、经验上的约束，再不想有其他约束，所以干脆先拍出来再说。你看我现在谈笑风生，其实我焦头烂额。我对电影的兴趣蛮广的。象《教父》、《棉花俱乐部》这一类电影，我蛮喜欢的。我也喜欢看法国的那些微妙的电影比如《红白蓝》这样的。甚至有一两部动作片也爱看的。因为我实在太爱电影了，看每一部电影，不论好坏，都是微张着嘴、欺身上前，完全投入地在看。

陈冲的好莱坞之缘

我是偶然进入好莱坞的。刚到美国的时候，我也在餐馆打工。渐渐有人传出说我是明星。于是有同学就开玩笑般地问我：你真的拍过电影？那你为什么还来打工？我说，没办法。他们说你去试试看，好莱坞一天可以赚到你一个月的钱，你去试试。我就去试了。正好王颖有个电影。不知道谁告诉我的，说暑假的时候你来吧。我说好，从此开始有了代理人。 我第一次独自去好莱坞应试，看见几百个女孩子在排队，都是冲着这角色来的，都非常漂亮，吓得我赶紧回家。在好莱坞演的第一个小角色是一个无台词的中国小姐，穿旗袍、高跟鞋、在台上走过。第二个角色也只有一句台词，那个角色说的唯一一句话是：海默先生，你要一些茶吗？两个角色都太微不足道，但就是凭着这两个角色，我入了工会。我念书的时候一直没有悟到电影对于我的意义价值。那时的我，要求很低。心里对能够到美国读书已经很知足，觉得到好莱坞演电影是不可能的事，所以连想也没想过。说起来，在去好莱坞的时候，我已经在国内得过百花奖和政府奖性质等先进电影工作得奖。但最初在好莱坞自我介绍时，这经历不值一提，因为没有人会相信。” 陈冲永远的事业 我同许多很差的导演合作过，感觉非常痛苦。在好莱坞，拍过那么三四部非常没有水准的电影。现在的我觉得我没必要这样做，因为已经不缺钱了。而我自己是有想法的，又有愿望要去表达这种想法。同时，我觉得积累了20年的经验，我必须学会去表达。演员只是一种片面的表达，导演的天地要宽得多。 还有一个原因，演员这个职业，到了我这样年龄层次的女人，能有的角色会越来越少。市面上喜欢看的是小女孩，我看到很多中年女人还在演青春，我觉得悲哀。一个人的生活经历是那么地宝贵，你活过来了，你为什么还要去装，去抹杀掉你的经历装得无知，花很大的工夫去夺取人家应该最容易做的事。当然，这是显示了一个人的功力，也是明星到了一定程度有人爱看。但我觉得我做不到。因为我不想抹杀我的经历，我想表达我的经历。何必呢？生活过来也不容易。如果说，几年前，我还在想我可以做这个，我可以做那个，到了现在却终于知道电影是一辈子的事情了，这样的情况下，我想发展导演。

陈冲的家庭文化背景

家庭是一切的摇篮，对我来说，家庭的熏陶很重要。我的家庭非常自由，没有任何逼迫，不会逼你做这做那。三岁的时候玩泥巴，就出去玩泥巴，不要作功课就不要作功课。父母只是用他们自己的言行自然而然地来影响你，让你发挥到你自己有一个自己地天地。考大学也好、出国留学也好，在这样的家庭里，都是顺理成章的愿望。 我外公是留英回国的中国西医药理学的鼻祖，我姥姥也是从中央大学毕业后去英国的。可能，由于他们，我得以比较早和自然地接受一些外国文化。但是，我自己打算去美国留学，却是由于我妈妈文革后被派去美国作研究。从阅读她给我寄来的零星的美国杂志上，渐渐的，对美国文化有一种好奇，希望去那里，但到美国应该干什么，我都不知道。 陈冲未来的理想 关于理想，我现在已经有点玩世不恭了，但曾经，我非常地不玩世不恭，而且有过理想，我怀念这样一些东西。 76年的时候，我15岁，我的电影中的那个女孩子16、17岁，差不多是我自己的成长年代。可以说我的片子是有着怀旧基调的，但这种怀旧比较抽象。 我觉得当年的青春毕竟燃烧过，而今天的青春已经不再燃烧了，所以，不管它的政治内容是什么，——也许根本没有政治内容——我想诉说的是对青春、一种燃烧的青春的怀念。 我对拍刘胡兰这个题材非常感兴趣。刘胡兰是我们这代人当中最大的一个“猫王”。在我的脑子里，这个戏完全是国际性的题材，信仰的美丽、人性的美丽。从一个女孩子到15岁献身，这个过程太感了。整个故事，应该非常理想、浪漫化。一个15岁的人说：“是的，我是共产党的候补党员。”说这句话的时候，非常感人，很强烈。那是一种信仰，人类的精神支柱。

陈冲心中的爱情

我理想的生活状态，应该是这样一幅画，夫妇两个是连在一起的大树，大树底下，象蘑菇一样围着一圈我们的孩子。而朋友就是不远处的树林，有风微微吹过，叶子哗哗地倒过来，我们就做些交流。当然，这只是心中的图画，没有可能办到。所以，理想的生活，就是找对自己的位置，做自己想做的事，能够有正确的取舍。没有东西是你可以白白得到的，而幸福就是你选择了你真正应该选择、渴望得到的东西。 爱情对我来说，是一件困难的事情。我不认为《廊桥遗梦》那四天是爱情，反倒是法兰西斯同她丈夫之间的感情才是爱情。她丈夫临终前对她说：“很抱歉，有些东西我明白，但我没办法给你。爱情就是这样长时期的积累、共同承担过来的，其中不仅仅是平静，也有热烈、激烈的感受，是同甘共苦，那么长的时间，两个人一起走过来了。 这样吧，我说一个故事，我觉得那故事说出了我对爱情的理解。是一个叫《小王子》的故事。说的是宇宙中有一个小王子，在他们那里只有一朵玫瑰，所以，他视若珍宝，日日夜夜精心呵护。有一天，他偶然来到一个玫瑰园，突然发现，原来世界上有这么多比他拥有的好得多的玫瑰。他一下感到很沮丧。但慢慢就想通了，这么多好看的玫瑰，没有一条是得到过他给他的那朵玫瑰那样的独一无二的精心呵护。他的玫瑰，是因为得到了他长年累月的关爱和照顾，才对他显得那么重要的。

建桥国际英语教程2的第7页有关于她个人进入好莱屋的介绍

《末代皇帝》一片是她推荐给制片方。并自己主演。最后获得成功的影片

《末代皇帝》荣获第60届奥斯卡最佳影片

我的“漫画”老师-写人的作文400字

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的我的“漫画”老师-写人的作文400字，欢迎大家分享。

我的“漫画”老师-写人的作文400字1

相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。

有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！

老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。

我的“漫画”老师-写人的作文400字2

老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人！老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”！一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么？”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么？你想死？文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢！”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了！逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是因为她技术高超；在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画，我便更爱画画了！这就是我的袁老师，可爱的老玩童！

我的“漫画”老师-写人的作文400字3

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？

我的“漫画”老师-写人的作文400字4

汪老师个子中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，上课总是面带微笑，可她却是个偏心眼儿。

记得有一次，中午有鸡腿，好多同学端着盘子，虎视眈眈的盯着。汪老师一见毫不犹豫地把他们赶回了座位说：“这些鸡腿，我全部给厉煜冉，他是班长，由他来决定给谁加，他会根据大家的表现来分的。”我当时听了别提有多高兴了。不过，我知道这其实是给我这个班长助威呢！

汪老师不仅对我偏心，还对上课积极举手的陈子轩同学也有偏心。有一次，因为陈子轩上课回答问题积极举手。积极发言，偏心的汪老师竟然直接给了陈子轩整整十积分，我们羡慕的惊呼起来，陈子轩上课更加积极举手了，我们也不甘落后，为了积分豁出去了。

别以为汪老师是个近视眼，眼神不好，可是眼神特别尖，记得刚开学，老师扫视了一遍我比鬼画符还要难看的预习作业说：“班长的作业写成这样，重写。”可是我才好了一下下，字又开始龙飞凤舞。老师语重心长地对我说：“你已经五年级了，字必须要写工整，不然考试会失分的，回去重写，并扣你一积分。

我很庆幸有一个偏心眼儿老师，在学习的过程中，免不了有绊脚石，相信我一定能铲掉一块又一块的绊脚石。

我的“漫画”老师-写人的作文400字5

她在30岁左右，圆圆的眼睛，大大的脸庞上架着一副黑色镜框，长方形的眼镜她笑起来非常温柔，这就是我的数学老师－胡老师。

她要是严厉起来比谁都可怕，胡老师在办公室认真的批着大家的作业，她批完了找来找去，没有找到我的作业，胡老师就立马捧着作业阴沉着脸向教师走了过来，大喊我的名字说：＂你的作业呢？＂我没有找到你的作业，我小心翼翼的说：＂我忘记带来了。＂

但是，胡老师温柔起来比谁都温柔可亲，有一次我的作业一次性全部做对了，胡老师在全班面前表扬我说：“今天的作业既认真又有效率。”同学们都拍手表扬我，我心里暗暗的想：“被老师表扬和被同学表扬也真的太光荣了吧。”

又有一次我在班里被同学欺负了，我在那哇哇的哭，老师看见了就跑过来慰问：“阮欣蕾，你怎么哭了？”我说：“我被同学欺负了，胡老师轻轻的抚摸我头，叫我不要哭了，再哭就成小花猫了。”我听了心里乐滋滋的。

胡老师，虽然你现在不教我了，但是我还会记得你对我的好。

我的“漫画”老师-写人的作文400字6

每个同学都有自己最喜欢的.老师，我最喜欢的老师就是我的马老师。

马老师既是我们的英语老师，也是我们的班主任。马老师瘦瘦的，个子不高，但只要她一张嘴，一口流利的英语便从口中飞出来。马老师很幽默，记得一次英语课代表在收英语作业。课代表看到好几个人还没来，便把作业放在了讲台上。早自修结束时马老师走了进来，问课代表，“英语作业怎么还不交上来？”课代表说：“老师，还有几个人没来，我想等他们，就暂时放在讲台上了。”马老师说：“那几个人没来你就不用等啦！直接把来的人的作业交上来，让那些没来的人自己上交就行了。你把作业放在讲台上难道是让讲台改吗？”课代表顿时跑向讲台把作业本交给了马老师。

马老师不但幽默，还很关心学生。每当班里有同学生病，马老师就会俯下身子，轻轻问他哪里不舒服，然后会给同学倒上开水，照顾他喝水，还问他要不要打电话给家长，并让同学带他去医务室看看，等到没什么大事时她才肯放下心来。

马老师还很敬业。当有同学这题不会做那题不会做，她便细心地教他，直到那个同学会为止。

马老师就像一把知识的钥匙，为我们打开知识大门，带我们去知识的空中飞翔。

这就是我们的老师，愿她在成功的道路上事事顺利。

我的“漫画”老师-写人的作文400字7

看到标题，你可能就有问题了，什么是“漫画”老师呢？我来告诉你吧：“漫画”老师指的是像漫画一样的老师！今天我要说的，就是我像漫画一样的语文老师。

为什么说我的语文老师像漫画一样呢？因为她身上有两种完全相反的性格，那就是严厉和温柔！

说她严厉吧，是因为她的“铁血手腕”，她在上课时，如果被她发现你在说话的话，呵呵，那你可就惨了哦！她会如同鬼魅般悄无声息的走到你的身边，这个过程中完全没有任何动静！之后你只能听到“唰”的一声，你再看，你的手臂已经被她拉住了！在你的手臂被拉住后，你还会被她拉到教室门口，如果你不站上两节课的话你都不能走！

说她温柔吧，是因为她严厉的性格只会在有正事的情况下出现，假如你在课堂山海生病了，她会以最快的速度来到你身边问你有没有事，能不能坚持住，如果你回答不能坚持的话，她会立马打电话给你的家长带你去看病，如果你回答能坚持住，她会担忧的看着你，温柔的说：“如果不能坚持了，就举手告诉我。”在继续上课的过程中她会时不时的看向你，看你有没有举手，有没有不舒服。

这就是我们般的“漫画”老师，既严厉又温柔的语文老师，也是我最喜欢的老师。

我的“漫画”老师-写人的作文400字8

我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛，十分像孙悟空的火眼金睛，我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。

记得有一次，郑老师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动，先是屏息凝视，然后一步一步悄悄地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道：“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想，郑老师真的好厉害，竟然发现小陈在发呆。

还有一次，我们班打扫好卫生后，郑老师过来管理午休，后排有个男同学在老师没来的时候，把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发现了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想：郑老师真牛，当时她都不在场，到底是怎么知道的呢？

我们班的郑老师火遍全班，她就像书中有超能力的人物，我非常喜欢她。

我的“漫画”老师-写人的作文400字9

我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学，做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖，脸上特别光滑，一颗痣都没有。

说起他的脾气，那可不得了，特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。

有一次上完课，老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿，他从口袋里掏出手机，翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”，老师的眉毛慢慢活动起来，越靠越近，最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师，连大气也不敢出，生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰，缓慢放下手机，暴风雨即将来临。

轰雷一样的响声回荡在教室上空：416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起，都低着头，不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了，熄灯过后不许吃东西，熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了，知不知道，你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上，垂着头，像被雨打坏的红花儿。

老师说了一会儿，情绪慢慢稳定了下来，脸渐渐不那么阴沉了，挥了挥手，叫他们坐下。可大家还没缓过神来，呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声，他们才缓缓坐下。

这就是我们班脾气暴躁的班主任，哪怕一点小事情也要追究到底，唉！

我的“漫画”老师-写人的作文400字10

如果你要问我最喜欢的老师是谁，我会不假思索地告诉你：“语文老师。”为什么呢？你走进我的作文世界，你就知道了

我的语文老师有二十来岁，长得高高的，肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红T恤，一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着，好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。提醒你，千万不要被他一脸的笑容迷惑了，他可狡猾着呢！

语文课又开始了，同学们正在进行经典诵读，用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了，语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进嘴里，他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉，像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

语文老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们喝，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完，舌头咸咸的，我大喊：“这哪里是美味，简直就是天大的咸味啊！”老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”后来，语文老师告诉我们，他用一只手指伸进杯子里，趁我们没有注意，嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。

这就是我们的语文老师，自从他教我的语文，我的写作有了明显的进步，我爱我的语文老师。

我的“漫画”老师-写人的作文400字11

叮铃铃，叮铃铃嘘！老师来了，这节课是语文课呀！同学刚说完。没有一个人听见他说的话。还是跟下课一样，这节课是班主任的语文课。我心想：完了，这是要唉削了呀！

唉？怎么还没有脚步声呢？

一句话的速度，老师突然出现在我们眼前。妈呀，老师的脚是赛车吗？这也太快了吧！我心想。

说什么呢？有什么好说的？好，《白鹭》抄3遍，下课抄，放学交。如果我看谁要是在课上写，那就抄5遍。不够的话，那就10遍起！老师用老虎咬人似的神情吼着我们。

我吓坏了，继续听课。

放学了，我们下了楼，但是并没有好好地排队，而是像毛毛虫一样挤在一起说话。可我总感觉不对劲，旁边有位同学悄悄地对我说：老师就在二楼盯着咱们呢！听完这话的我立刻闭嘴，也不敢向上看，因为怕和老师的目光相遇，乖乖的排好队。

我们刚排好队形，老师就下来了。但是只说了我们几句，竟然让我们出发了。呼！太好了，终于可以走了！我心想：要是别的老师，今天一定被罚。

这就是我的班主任。一个严厉又处处为我们着想的好老师。

我的“漫画”老师-写人的作文400字12

他长着一张英俊的脸，黑黑的头发从上面垂下来，遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃，他就是我们的体育老师——盛老师。

盛老师高大而又健壮，一身满满的肌肉，夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次，那是盛老师刚刚接班，我们正在操场上等着老师，他从楼道那头缓缓朝这边走过来，走到我们面前。而我碰巧就站在第一排，盛老师开始介绍自己：“我是你们的体育老师盛伟，大家可以叫我盛老师，以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师，发现只能仰望他，往后退了几步才能看到老师的全身！

别看盛老师是体育老师，但是他非常风趣。有一次上课，老师教我们立正，“立正”“一二”，我们的立正姿势摆的各种各样的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夹的紧紧得，还有的把脖子伸得像长颈鹿一样，让盛老师哭笑不得，“你看看你们的立正姿势，真是千姿百态啊！”盛老师一边说，一边还学我们的立正姿势，把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下，我们终于能做规范了。

我心中的“漫画”老师，虽然有点点“古怪”，但是也是个幽默而有趣的老师！

我的“漫画”老师-写人的作文400字13

在我的兴趣班里，有一个幽默风趣的老师，他就是我的语文老师——邱老师。

他有一个大大的啤酒肚，里面装的都是笑话，头发呈“M”型，带着一副五百多度的眼镜，真像一个喜剧演员！

记得那一次，他让我们写作文，屏幕上显示着用时35分钟，可时间不够了，只剩25分钟，他灵机一动，把35改成了25。同学们见了，都说：“邱老师，你好赖皮啊！”“古人云：‘知错能改，善莫大焉。’我知道错了，就应该改正呀！”他一本正经地说。我们都笑了起来，在欢笑中，我们也完成了作文。

有一次，我们班的有些同学把“孟姜女”写成了“猛姜女”，他笑着对我们说：“同学们，‘猛姜女’一看就知道是一个肌肉发达的女子，怎么会去哭长城呢？”全班哄堂大笑，但在笑声中，我们也记住了这个词，不会再写错了。

还有一次，我们班的同学老是造不恰当的比喻句。他就造了一句比喻句，让我们分辨这句比喻句到底恰不恰当。他说道：“我最喜欢吃外婆家的南瓜，一坨一坨的，隔壁的小孩都想吃到哭了。”全班都笑了起来，因为我们听到了“一坨一坨”，想到了大便。

这就是我们的老师，一个幽默风趣的老师，听完我的介绍，你是不是很想做他的学生啊？

我的“漫画”老师-写人的作文400字14

叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，同学们各就各位，教室里鸦雀无声。

踏着上课铃声她来了，如同温暖的阳光一般。她就是我们的班主任王老师。一头乌黑发亮的长发被扎成一束高高的马尾，明亮的眼睛像一汪闪着波光的清泉，散发着无限温柔的光芒，她总是笑盈盈的，让人忍不住想要靠近。

王老师上课真是既生动又有趣啊！记得有一回，我们班上一个男生上课走神，他望着窗外正发呆，王老师笑着问他：“你是不是特别想当一只小鸟，在空中飞翔啊？”顿时，全班同学哈哈大笑起来。这个男生在大家爽朗的笑声中回过神来，害羞地笑了。平时，王老师也喜欢给我们讲她小时候的趣事，比如她小时候最喜欢的事就是在夏天的傍晚带着弟弟去树林里捉知了，还比如她小时候被她爸爸逼着去花生田里拔草，她十分害怕草丛里有蛇，于是，她轻轻地拨开草丛，结果，惊喜出现了，草丛里居然有一只十分可爱的小兔子！我十分羡慕王老师的童年生活，我也想在夏天的傍晚去捉知了，我也想在草丛中发现一只可爱的小兔子

王老师的课生动又有趣，不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们无限的快乐。她是那么与众不同，能让我们在快乐中学到更多的知识，我想一辈子都做她的学生。

我的“漫画”老师-写人的作文400字15

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。

赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。

在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。

她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。

她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。

这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。

《红岩》第二章的主要内容

《红岩》第二章

天色快黑尽了，陈松林忙着在人丛中忙碌着，听到一些零零散散的对话，大概都是讨论重庆大学的事情。夜渐渐深了，顾客渐少了。这时，甫志高来到了书店，浏览着图书。

在顾客中有一个头发长长、脸色苍白的青年，正聚精会神的读着书，这个青年常常最近来书店，有时入了神就会情不自禁的读出声来，于是，陈松林主动与他交谈，了解他叫郑克昌，他很歉疚耽误了他们的休息时间。

到周一时，陈松林到重庆大学走进了华为的宿舍，看见郑克昌躺在黎纪纲的床上拿着本书读者着，了解到他是黎纪纲的表弟失了业暂时住到这里，陈松林给了他一本《时代》。

扩展资料

创作背景

《红岩》的作者罗广斌、杨益言，曾于1948年先后被国民党反动派逮捕，并囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里。他们和小说中的英雄人物，共同经历了那些惊心动魄的斗争生活。

新中国成立后，为了“把这里的斗争告诉后代”，他们先后写了《圣洁的鲜花》《江姐》《小罗卜头》等报告文学与革命回忆录《在烈火中永生》。

接着，又在这些叙写真人真事作品的基础上，进行加工、提炼和艺术概括，创作了长篇小说《红岩》。从准备到成书，前后费时十年之久，写了三百多万字稿子，彻底返工过三次，大改过五六次。