用Faceplay软件做的。FacePlay是一款民族服装旗袍古装视频制作软件,在FacePlay里有特效短视频模板,有56个民族服装、汉服、古风、旗袍视频,只需要一张照片,都可以用自己的形象进行制作。
做旗袍视频教程网页链接 旗袍做法如下:工具/原料:面料、缝纫机、剪刀。方法/步骤:第一步,我们准备旗袍面料,最好使用花素全棉府绸或涤棉面料。第二步,我们画出裁剪图,按照版型公式画出合适的纸板,然后画到布上。
剪纸样,然后布料对折裁剪。斜襟处裁剪是左右两片,下弧线部位多出6厘米。后片对折裁剪,袖的裁片肩点打剪口,脖子短的人啊,领子也木有留缝位,烫布衬底边小出一个缝位。
第一步:选材 旗袍的面料通常是丝绸、棉、麻等,根据季节和个人喜好,可以选择不同的材料。此外,还需要准备一些辅料,如拉链、扣子、棉花等。第二步:测量 在开始制作旗袍之前,需要先进行测量。
先取一块金丝绒布料,将其正面对折,然后标注出身长、腰围宽,并以划横线方式定位。
旗袍的制作全过程如下:剪纸样。布料对折裁剪(说明:喜欢包身效果裁剪习惯不留缝位)。斜襟处裁剪是左右两片,下弧线部位多出6厘米。(注意右面领口部位留了卷边缝位的后改包边修剪掉了)后片对折裁剪。
牛皮纸上,按自己尺寸画出纸样,袖长调节到自己想要长度,留出缝位,剪出样布,车缝好即可。包边条车0.6cm,翻过来。缝制盘扣的扣。盘扣的头,具体做法百度盘扣一字扣教程就有。可以买绣贴绣在衣身上增加美感。
旗袍制作步骤图解 工艺 检查裁片 在缝制前对面、里的裁片逐一检查质量和数量,并依次放整齐。做缝制标记 可根据面料状况及部位,选用做标记的方法:线丁、粉印、眼刀、针眼。
水滴领旗袍编织教程如下:需要测量以下身材数据。胸围:围绕胸部最丰满的地方测量,保持身体直立,不要吸气或收腹。腰围:围绕腰部最细的地方测量,保持身体直立,不要收腹。
侧面全开襟旗袍的做法是先绘制出旗袍的纸样,裁剪出形状。然后开始缝合面料和里料,在领口、袖口和下摆处进行包边处理。最后缝制纽扣,完成开襟的设计。首先,需要准备好面料、里料、纽扣、缝纫机等工具和材料。
1、旗袍,一般都是要前片进行开襟的。为了制作方便,我就在前片已经裁剪好的基础上将前片进行分割。分割后在裁剪一片内襟布就可以了。
2、先取一块金丝绒布料,将其正面对折,然后标注出身长、腰围宽,并以划横线方式定位。提前测量好小女孩身长、领宽、肩宽、袖笼深尺寸,并且在布料上标记好,然后将各个点连接画出衣服前片尺寸,然后根据画好的图纸裁剪。
3、剪纸样,然后布料对折裁剪。斜襟处裁剪是左右两片,下弧线部位多出6厘米。后片对折裁剪,袖的裁片肩点打剪口,脖子短的人啊,领子也木有留缝位,烫布衬底边小出一个缝位。
4、旗袍裁剪图解与制作方法如下:折料:先把两边的布边面朝里对折,左边预留贴边3厘米,然后按衣长尺寸+2厘米画一条衣长线,即折肩线。
方法如下:锁边将旗袍小肩线、侧缝线、底襟止口线、袖底缝用同类色线锁边。提示:此工艺用于没有里子的旗袍或容易散口的面料。
开襟旗袍的做法如下裁剪衣片。归拔衣片。归拔背部及臀部,使背部隆起;归拔肩缝部位,满足凸出的肩胛部位的需要;归拔袖窿部位,后袖窿弧线处稍作归拢,使袖窿圆顺不还口。敷牵带。
半开襟旗袍是一种优美的传统服饰,穿上它,可以瞬间展现女性的高贵、优雅和迷人。
首先,测量出旗袍的长度,并确定旗袍的宽度和袖长。旗袍的长度应该从侧面测量,包括开襟部分的长度。旗袍的宽度应该包括袖子和侧面的宽度。旗袍的袖长应该从肩膀到手腕的长度。
旗袍假开襟要将旗袍的正面和反面分开,然后将两个面缝在一起,使其成为一个整体。在旗袍正面中央的下摆处,留出大约10厘米的长度,然后将两侧的布料向中央对折,缝合成一个三角形的形状。
1、旗袍外搭开衫1 针织开衫、披肩 针织开衫或者披肩搭配旗袍在民国时期就很流行,是旗袍的经典搭配之一。开衫气质温柔,款式较为宽松,适合性格温柔的女性。
2、今天,就让我来分享一套充满江南韵味的旗袍穿搭!旗袍+开衫+高跟鞋这套穿搭的主角是一件定制旗袍,版型修身,展现出女性的柔美曲线。旗袍上采用了精美的刺绣工艺,红梅盛开,寓意着美好和幸福。
3、斗篷披肩针织开衫:柔美的针织开衫加上斗篷款式设计更加时尚,跟旗袍真的是绝配,美不胜收。
4、红色夹棉中国风大衣+酒红色印花旗袍:这套搭配是非常喜庆的,红色夹棉中国风大衣靓丽又很有民族风,搭配一件酒红色印花旗袍,古典、大方又显气质。
5、搭配一:针织开衫,白色的针织开衫,很显女性的温柔感,搭配优雅又大方。搭配二:橘红色呢子大衣,搭配这件橘红色呢子大衣,时尚帅气又非常显气质。
手工玩具幼儿园简单宝宝沙铃制作的方法如下:工具:矿泉水瓶、饮料瓶盖、剪刀、美工刀、胶带、细彩带。首先我们要把矿泉水瓶上面的圆锥部分剪下来。可以先用美工刀划一个口子。再用剪刀剪下来,注意别划伤手。
小结幼儿制作情况,引导幼儿相互欣赏作品。 表扬做的好的幼儿。 大班手工教案 篇4 制作意图: 在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的`兴趣是不够的,不能更好的吸引孩子的注意力。
幼儿动手操作。 提醒孩子要用镂空剪的方法来进行 也可以把刚才那张白的完成后,再换彩纸。 展示作品欣赏。 请幼儿自己介绍作品,说说这个人物是谁? 教师要表扬有创意的作品。