少儿舞蹈的教学方法

踏跳步有三种跳法：第一种跳法是第一拍右脚踏一步（向前、向侧、向后都可以）；第二拍右脚跳起，同时左脚屈膝抬起，脚尖向下。第四拍左脚开始，动作对称。

观察模仿法 观察模仿法对于舞蹈中一些难于分解的动作可以采用此种方法，即让孩子一边看一边仿效着做。老师示范时速度要放慢，动作要放大，以便于孩子观察模仿。

游戏法 为了激发孩子们的舞蹈学习兴趣，家长们可以采取游戏教育的方法进行教育，用游戏的口吻和形式进行舞蹈教学，让孩子们感受到舞蹈学习的趣味。

下面是我整理的幼儿舞蹈老师的教学方法的相关内容，欢迎阅读。

少儿舞蹈教学方法有如下几种：分解组合法 示范法 观察模仿法 意境法 因为舞蹈是一种关于人体韵律的运动，所以是没办法靠语言来做出全面解释的。舞蹈是一门特殊的艺术，因此需要正确的方法和手段。

因此舞蹈教学自古以来就沿用“身授法”。中外都是如此，包括产生在当代的“现代舞”，也采用这种教学方法。“身授法”中“身授”就是实践，边做边讲，边做边体会。

少儿舞蹈训练方法

头部练习：向前低头，向后仰头，向左右歪头，绕头练习。注意立腰，两肩下垂，脚尖绷直。肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。注意脖子往上立，挑腰。

把杆训练 把杆练习是进行形体训练的最基本的训练，主要通过把杆的辅助，帮助少儿掌握最基本的姿态，分为双手扶把和单手扶把两种方式。由于少儿年龄较小，手部的力量较小，因而少儿在做把杆训练时适合双手扶把的方式。

压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。

培养幼儿学习舞蹈兴趣的方法之一，重视培养幼儿基本动作的训练，幼儿只有掌握了一些正确的基本动作，才能有助于创造性才能的发展。

关于少儿舞蹈的形体训练 扶把动作是借助把杆进行对身体的柔韧、力量、重心、美感的训练。主要以腰和腿的基本功训练为主。 腰在达到一定的程度下，必须柔韧地灵活地运用。

幼儿舞蹈基本功，地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。

夜玫瑰舞蹈穿旗袍完整版

初舞台造型，一身夜玫瑰改良旗袍装，虽无法考究品牌和价格，但就是很适合她的气质，并且放大她的个人魅力。 连那英都夸赞她：这小劲儿拿的！ 汤晶媚也羡慕程莉莎：她这股劲儿别人身上还真没有。

应该是夜玫瑰。猎狐者的衣服颜色比较浅（当潜伏着的时候）而且穿得很少。而夜玫瑰时穿的旗袍，这个照片是在阴暗的地方照的，所以比较难以区分。

除了完整版的经典设计有助于营造更吸睛的感性魅力，柔和优雅的浅色系可以带来不错的效果，但旗袍的图案和配色也起到了一定的作用。清新柔和，但如果要强调自己的优雅和体验，深色的设计看起来更成熟沉稳。

人人都等着看纨绔的沈大少会用几年时间败空家产。然后沈璁就打了所有人的脸他一边浪得飞起，一边支撑着沈家的产业风生水起。人人都知道沈大少爱玩，也会玩，最大的爱好就是爱看穿旗袍的美人。

幼儿舞蹈教案

1、幼儿园舞蹈教案精选篇1 预设目标： 进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及欢乐。

2、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。 对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。 教师对本节课做出评价。 活动延伸： 启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如：服装、头饰等，并鼓励幼儿进入活动区自行制作。

3、幼儿舞蹈教案范文篇一 达坂城的姑娘 【活动目标】进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的舞蹈动作。尝试创编舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。

4、引导幼儿在前奏是迅速找一个同伴，在音乐开始时面对面地共同白哦眼。 复习音乐游戏《抬花轿》，并离开活动室。 小班舞蹈课教案大全 篇二 【活动目标】 感受音乐的欢快，体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。