把旗袍娃娃称日本艺伎,被曝店内不许放中文歌?名创优品到底想干啥...

1、店长禁止放中文歌。中国旗袍公仔被说成是“日本艺伎”，可以硬扯是翻译错误，其他问题，相信名创优品要回应的话，也能扯出其他理由。

2、不过有网友发现名创优品将中国的旗袍娃娃称日本艺伎，另外也被网友爆料店里面不许放中文歌，种种行为能够体现出名创优品的行为是非常恶劣的。而且小编认为名创优品这是为了开拓自己的日本市场，并且在简介上面写上了日本创作。

3、旗袍娃娃译成日本艺伎，名创优品回应！名创优品对这次事件作出了紧急回应，同时他们选择向大家道歉。并且要求西班牙代理商在事发之后删除这篇文章，同时对相关运营机构采取了一定的处罚措施，选择解除合约，不再和他们进行合作。

怎么做芭比娃娃的裤子

拿出白纸给芭比娃娃画裤子的样纸。画出来的样纸如下图，分前后。剪下一个牛仔裤脚，翻到反面。将样纸用大头针别在裤脚上，再用笔描出样纸的形状，分别剪出两片。

芭比娃娃裤子的做法如下：准备好工具和材料，进行整理和分类，开始动手按步骤开始；按照一定人体比例，这里用的是160/68A （即身高160cm ，腰围68cm ）然后在大纸上用铅笔画好服装制版图，再用剪刀裁剪下来模版。

把动物脑袋缝到裤子主体上。基本完成了，做两条背带缝在裤子上，嫌单调的可以加上眼睛嘴巴什么的。

小女孩穿旗袍应该戴什么配饰?有什么适合送给儿童的礼物?

1、项链也是很多人喜欢拿来搭配旗袍的首饰，珍珠项链是首先要推荐给大家的首饰。珍珠元素和旗袍真的似乎是天生一对，珍珠项链最适合与旗袍相搭配，纯色旗袍搭起来珍珠项链更是方便，无论是小串珍珠项链还是大珍珠款多串款式。

2、十其实，打火机、钱包、皮带、鞋子、T恤礼物也行，不过需要在包装上花点心思，比如用一个很有档次的盒子装起来，放一张心型的贺卡，在贺卡上面贴上你的大头贴+一段温暖的话语，特别动人心啊。 十另外，DIY蛋糕也不错。

3、公主裙。每个小女孩心中都有一个公主梦，所有的大人都是听着童话故事长大的，如果儿童节这天送一件公主裙给小朋友，她一定特别开心。毛绒玩具。

4、小女孩你还可以送她一件可爱的少女包包，又时尚又可爱，还有小女孩比较喜欢的旱冰鞋，让她体验户外的乐趣。小女孩喜欢漂亮，也可以送衣服，鞋子噢。

怎么给芭比娃娃做露胸衣服

1、芭比娃娃露胸的衣服制作方式如下 材料和工具 无弹力的碎花布料（也可以选择自己喜欢的花纹），相同色系的线，图纸，剪刀，铅笔，针，尺子，丝带，大头针，魔术贴，缝纫机（没有缝纫机的就用手缝）。

2、准备一块白色的彩泥和一把剪刀。02 先把彩泥在桌上按成光滑的扁片。

3、将布头围在芭比娃娃的身上，确定胸围。用水彩笔将胸围，将胸到臀部的距离都做好标志。将做好的标志连接在一起，使其成为长方形。

4、芭比娃娃衣服制作教程简单又漂亮如下：做法一：工具/原料：布料、剪刀、针线方法/步骤：准备长方形布料一块，大小要比对娃娃大小。把宽的一边折一块缝一下，把宽松紧带放进去。

5、首先准备长方形布料一块，大小比照娃娃大小，把宽的一边折一块缝起来。把宽松紧带放进去，松紧带一头用针线缝一下固定，另一头也固定一下，两头缝在一起，抹胸裙就做好了。

6、如果要做衣服的话，可以画两张对称的衣服的平面图，然后缝一下，要将两块衣服形状的布反过来缝，这样才不会看出缝过的痕迹，等全部缝好了再反过来，就可以给芭比穿了。

芭比娃娃睡裙教程

一条旧的丝巾、剪刀、针、白线和围裙上的带子。巾在娃娃身上围绕一圈，比娃娃要大点，剪一块下来。线先把上面的抹胸口缝好。把下面的裙摆也缝好，现在的丝巾布是不对齐的，没有关系的。

准备布料、针线、剪刀等工具，选择一块带有弹性的布料，将布料上方修剪成正方形，长度和宽度要符合娃娃的尺寸，留出的部分要用针线缝起来。

将布料折起来，缝合。把所有的缝过的布料反过来，给娃娃穿上即可，做这个，我只用了十分钟，很快对不对，你也可以试一试。简单娃娃衣服大全图解2 准备一小块布。对折缝好。翻过来。穿上啦。

把剪好的卫生纸包裹住芭比娃娃的胸部，用胶枪粘好。把准备好的彩纸剪成半圆形。1大半圆的底部中心部分再剪出一个小半圆。1将剪好的半圆形围起来用胶枪粘好，这样裙摆就做好了。

幼儿园泥工活动教案

1、泥娃娃肚子饿了，我们用丰收泥巴饼来招待它们吧！教师制作饼，幼儿注意制作方法。（1）出示讲解需使用的材料，特别提示秋季是丰收的季节，农田里可以收获到各种各样的种子。（2）将小泥团用手掌压扁。（3）取自己喜爱的种子装饰泥饼。

2、大班美术泥工教案篇一：幼儿园中班泥工活动教案 活动目标 通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。 发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。 培养幼儿对泥工活动的兴趣。

3、幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。