幼儿旗袍(幼儿旗袍图片)

qipaousa6天前Untitled1

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儿童旗袍沙裙配什么发型好

自然长卷发的发型

这款随意的自然长卷发发型,显现出你极为随性慵懒的一面。

斜刘海的设计一秒钟塑造精致小脸。

而巧克力的染发发色则极好的衬托出你白皙的肌肤。

并且还十分的甜美修颜,展现出你清新甜美的一面。

幼儿园老师穿旗袍上课,好看吗

穿旗袍穿好了是很漂亮,

但个人感觉幼儿园老师穿旗袍上班的话,

似乎有些不妥。。。

孩子小,有时候还要抱,还要经常蹲下和孩子说话,

穿旗袍会有诸多不便之处。

幼儿园中班汉服之美教案

幼儿园中班汉服之美教案如下:

设计背景

我们的祖国是个多民族国家,,绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色,在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。

通过本次活动,让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔,人口众多的多民族国家,我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。

除了我们汉族以外,还有许多的少数民族,他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳,颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片,还画出了各民族服装的特点。

活动目标

1、认识各民族服装,感受服饰的民族特点。

2、使幼儿了解几个重要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。

活动准备

1、各族服饰图片。

2、幼儿活动手册1第39页。

活动过程

一、谈话导入

1、 小朋友,我们国家是一个多民族的国家,你们知道我们国家有多少个民族吗?(56个)。 那,你们都知道哪几个民族?

2、 每个民族都有他们自己的代表性服饰,今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰(出示图片)

二、漂亮的民族服饰

学习用图案和花边绘画,装饰民族服饰。

1、首先,我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大,穿长靴。

接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍,斜衣襟,头上扎着头巾或者戴着皮帽子,腰间束腰带,脚穿皮靴。

最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子。

----我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍,很神圣的,女孩子穿上很漂亮。

2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候,都看到了些什么不同的地方?逐一提问,引导幼儿发现图案装饰的主要地方。

小结:小朋友看得真仔细,这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。

3、 那袖子两边的图案是不是一样的?(是)这就叫对称。小朋友再仔细观察,除了袖子还有什么地方能表现对称美?(衣领、裤脚、纽扣)。

4、 衣服上的图案有什么颜色?是怎样排列的,有什么规律?再看下一张图片。它怎样排列的?

教师小结:小朋友真聪明,原来这些民族服饰不仅有对称美,图案的排列也很有规律,就像我们数学里的排序。

5、欣赏二方连续图案,了解其规律。

三、欣赏作品

1、幼儿装饰图案,教师关注幼儿对二方连续图案的运用,鼓励幼儿装饰出不同的民族服饰。

2、幼儿作品展示。

活动延伸

将幼儿的作品进行展览,请家长欣赏幼儿的民族服饰。

评价分析

都说绘画和语言是融为一体的,说能为幼儿绘画做好铺垫,绘画能让幼儿说的内容更加丰富。活动需要让幼儿在了解民族服饰的基础上,进行手脑并用表达,也即绘画。

前面的活动已经让幼儿充分了解了服饰的特征,教师在绘画前让幼儿又一次观看各种图片,承上启发式的谈话,能让幼儿马上回忆起已有的经验,进行口语表达,为绘画打开一个广阔的思路。

然后教师进行地民族服饰的范画展览,让幼儿在欣赏、回顾的基础上,进行简单地交流,并为幼儿创造一个空间,让幼儿与伙伴商量,并可以模仿,可以自己设计,虽然是“留白”的空间,但是可以丰富幼儿头脑中对服饰的印象。

接着,我让幼儿进行第一次绘画表达,并进行展示,一是帮助绘画展示的本人以自信,在第二次绘画的时候进行创作。二是经过大家的展示交流,丰富其他小朋友的视野。

教学反思

本主题的活动目标是通过观察和比较,了解几个少数民族服饰的名称和特点,感受少数民族多姿多彩的服饰,在活动过程中,我利用幼儿用书的画面,让幼儿了解我们祖国是多民族的国家。

全国共有56个民族,除了汉族以外,其他都是少数民族,各民族有各民族的服饰特点,我们壮族是个大少数民族家庭,服饰也很有特色,很漂亮,随后让幼儿动手制作新疆帽,自己欣赏或交换欣赏各自的作品,从而使达到了活动的目标。

使幼儿了解少数民族服饰名称和特点,以及分辨少数民族服饰特点,及制作少数民族的服饰作品,从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标,完成活动内容,活动效果好。

幼儿园男生旗袍可以表演什

可以表演幼儿园男生旗袍秀。

孩子们都穿着蓝色艳丽的旗袍,头戴假发,像极了“小美女”,但这一个个眉清目秀的“小美女”竟然全都是小帅哥,这让人看了根本分辨不出来真身是个男孩,大家都觉得这个节目很有创意也非常有趣。

活动目标:

1、初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅。

2、尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

让幼儿尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣,初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力,让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

老师让我女儿在幼儿园跳一支舞,小孩子穿什么样的裙子跳舞比较好?

穿适当宽松一点的裙子比较好,可以很好的缓解跳舞时的紧张情绪。

幼儿园面试穿旗袍适合吗?

个人认为不大合适,面试时有可能会要你跳舞什么的,你认为方便吗?

还有,旗饱给人一种不放心的感觉,不建议穿去幼儿园面试。

标签: 幼儿旗袍

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