用外婆的旗袍写作文

外婆爱美了一辈子。年轻的时候家里条件尚可，她烫发穿高跟鞋，戴耳环戒指，描眉涂粉，长身旗袍尽显妖娆；这从她年轻时的照片中可见一斑。后来家道中落，下乡到农村，布衣蓝衫，齐耳短发，也是干干净净的，偶尔还用会白玉霜涂面。到老年时，孩子成年家境改善，外婆又开始了她的扮美。

蒋姐姐说这件旗袍所有的花纹都是一针一线盘上去的，足足用了小半年的功夫，价值也不菲，足足万元以上，而且是为其他客人定做，劝“将军夫人”再看看其它，结果“将军夫人”并不理会，“不管什么价钱，不管是否有人预定，我穿旗袍只看是否合身，其它的我不管。

外婆拽着她的手，上下打量，见她好好穿着长衣长裤才欣慰道：“这两天镇上凉，幸亏你没穿那旗袍。” 也不知道这丫头怎么回事，自小不爱公主裙，偏爱旗袍，小小年纪就知道撒娇让她给做，高中那会儿最来事儿，一到放假不用穿校服的日子，就换着花样穿。 明烛笑了，明天她就穿。

她们喜欢穿长及脚面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特点是立领 . 右大襟 . 紧腰身 . 下摆开衩。古旗袍有琵琶襟 . 如意襟 . 斜襟 . 滚边或镶边等。二十世纪二十年代后，经改进，腰身宽松，袖口宽大，长度适中，便于行走。已成为中国妇女较通行的服装。

怀念外婆——一兰幽香 小时候，我就特别喜欢兰花，长大了才知，好多女孩子都喜欢，缘于兰花的纤弱娇美，纯净清高，清香馥郁。可是我喜欢的缘由，并不是这些，因为我那时候对这些一无所知，只是因为，它是外婆送给我的唯一纪念物。

母亲途径旗袍店，也就是看看而已，那个时期，母亲把心中的旗袍情掩埋在心底。母亲是个倔强的女子，即使当初家庭生活条件不好，也不会伸手去向外公外婆借钱之类的。我想，这其中母亲除了倔强之外，还有对外公外婆的愧疚吧，当初违背父母的意愿，执意下嫁到农村，母亲也觉得对不起外公外婆。

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译文 说起旗袍，人们第一个反应便是“中国”。是的，旗袍象征着华夏文明，她委婉地道出中国所特有的文化底蕴。香港作家林燕妮也曾说：“旗袍是全世界公认的美丽国服，评价之高，肯定高过世界上任何一种民族服装”，以至于，旗袍被誉为中国女士的“国服”，已经作为中国的一种象征走向世界。

“旗袍”在英语中有一个固定的词，不过是一个loanword，外来语，写做cheongsam，是从广东话Cantonese里来的。

but also to see and appreciate the true beauty. 旗袍这个风靡了古代，又颠倒了现代，掀起本国旗袍文化的时尚，又吸引了异国的女性为之神魂颠倒。现代的旗袍是古典艺术与现代文化交融的集合。也是一种综合性的生活文化，它激起了人们对美的创造力和想象力。

many people， particularly those with little knowledge of history to the young people of the country cheongsams served as China`s view. The view is not correct. Cheongsam is a fashion， a witness of the era. 旗袍的样式由满族妇女的长袍改制而成，它说。

穿旗袍的老师作文

妈妈带我走进一间办公室，指着那位穿旗袍的老师对我说：“这是你的语文老师，兰老师。”我尊敬地叫了声：“兰老师好！”兰老师满脸笑容，亲自为我们倒茶倒水，非常热情。她给我留下了深刻的印象，我觉得兰老师既和蔼又亲切。

篇一：我的漫画老师作文400字 在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招绝世武功。第一招：千里眼。她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。

感恩老师四年级作文400字 篇1 一转眼，我们就从三年级到四年级了，四年级又会有新的老师来指导我们，教育我们。开学第一天，班里迎来了新的老师。从四年级到六年级是我们的班主任王老师带我们。王老师扎着长辫子，穿着旗袍，秀气的脸上有一对“千里眼”和“顺风耳”。

宽敞明亮的教室中最核心的位置是三尺讲台，下面是整齐的课桌椅，都坐着端端正正认真听课的同学。讲台上有一位穿旗袍的老师，个子高高的，婷婷玉立，齐耳的.短发一丝不乱，戴着眼镜，气质高雅。这老师便是兰老师，我们的语文老师。

英语作文:我最喜欢的衣服/时尚服饰

1、印象最深的应是《花样年华》中张曼玉对旗袍的演绎，将旗袍的时尚引领到了极致：或高雅或冷艳的眉眼，或颀长或温婉的身姿，伴着一件件不同款式的旗袍，袅袅娉娉地出场。 我总认为旗袍在中国的时尚，绝非偶然，因为只有中国女人才能将旗袍诠释得如此完美。

2、他们可以代表一个人的社会地位，他喜欢的和不喜欢的，自己的希望，梦想，等等。例如一个安静的人，或许喜欢穿深色衣服。一个外向的人，另一方面，可能更喜欢穿鲜艳的。老年人容易穿传统的服饰，而年轻人喜欢选择时尚。

3、唐装，由上等丝绸制成，刺绣艺术蕴含着五千年的中华文明。这种新的认识，源于我们内心的敬畏和民族自豪。 民族的自立自强，恢复了人们久违的判断力。无论是真正喜爱唐装，还是因爱中华民族而喜爱唐装，都不再重要。

4、旗袍是中国一种紧身的连衣女子服饰，男子的被称为长衫。英语中也用mandarin gown来表示这种服饰。

5、我叫XX，现年25岁，我的爱好是服装设计，现在位于XX公司做服装设计主管。我喜欢现在的这份工作，它让我明白了我的天分所在，让我每天都在忙碌中充满着快乐的味道。在这个工作里我不断尝试创新，创造那些时尚新颖的潮流衣服，每每看到别人身上穿的都是我设计出来的衣服，心里便是止不住的自豪。

6、尚，则有崇尚，高尚，高品位，领先。时尚在这个时代而言的，不只是为了修饰，而已经演化成了一种追求真善美的意识。时尚是一个时期的流行风气与社会环境，时尚引领潮流，是流行文化的表现。时尚的事物可以指任何生活中的事物，例如时尚发型，时尚人物，时尚生活，潮流品牌，潮流服饰等等。

坚守旗袍作文

坚守旗袍，对我来说，是一种生活态度，是对美的不懈追求。它教会我，在这个快速变化的时代，不忘初心，方得始终。无论外界如何变迁，保持对传统文化的敬畏之心，让旗袍之美，如同一股清流，缓缓流淌在心间，成为永不褪色的经典。

梦回旗袍 犹记，梦幻江南，小桥流水。一女子身着旗袍，手持青伞，垂顺长发间别着一支精制的发簪。悠然回首，回眸一笑百媚生。。女子远去，回荡心中的，不是她如花般安详的脸庞，而为其身上的精制衣着——旗袍。很久以来，旗袍一直为女子之挚爱。不为其它，只因那丝绸般柔顺的质地，那近乎完美的线条。

首先，我们来到了一个宽敞明亮的教室，教室的正中央是三尺讲台，下面是整齐排列的课桌椅，同学们都端坐其间，认真听讲。讲台上，有一位身着旗袍的老师，她身材高挑，端庄优雅，齐耳的短发梳理得整整齐齐，戴着一副眼镜，透露出一种高雅的气质。这位老师就是我们的语文老师，兰老师。