四年级下册语文课文第三单元10课黄河是怎样变化的续写

1、小学四年级语文下册第10课就是这一篇——黄河是怎样变化的。

2、一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。分在第一句后面 第一层：黄河含沙量大第二层：黄河含沙量大造成的灾难 因果关系 黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3～4米，甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。

3、运用“列举数字”的句子是：它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3～4米，甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。 黄河是怎样变化的是人教版语文四年级下册的一篇课文，讲述了黄河变化的原因和治理黄河的方法。

4、四年级语文下册第10课《黄河是怎样变化的》教案10*黄河是怎样变化的学习目标认识8个生字。朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学重难点了解黄河发生变化的过程和原因。

5、中心思想：课文介绍了黄河变化的过程，变化的原因以及治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。段落大意：全文可分为四部分。第一部分（第1自然段）：黄河给两岸人民带来的苦难。第二部分（第3自然段）：黄河为什么是中华民族的摇篮。

6、阅读课文第五段，完成练习。黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题 出在这4亿吨泥沙上。

辩论赛材料要关于守信与善意的谎言

善意的谎言，尽管出于良好的目的，本质上仍然是谎言，这一点是不容置疑的。 作为谎言，它不可避免地与诚信原则相冲突。因此，我们必须坚决抵制善意的谎言，共同营造一个诚信的社会环境。

如果一个人频繁地说谎，欺骗他人，他最终会失去他人的信任。 谎言本身就是负面的，即使是善意的谎言，也依然是虚假的。这种虚假的本质意味着欺骗，从而有损于诚信。虽然善意的谎言的出发点是好的，但如果被揭穿，对对方的伤害可能是巨大的。

正方观点：善意的谎言是可以接受的 善意的谎言指的是出于善意、为了保护他人或维护和谐关系而撒的谎言。正方认为，在某些情况下，善意的谎言是必要的，甚至是有益的。善意的谎言有助于保护他人的情感。有时，直接告诉他人某些不愉快的真相可能会对其造成伤害。

在以“善意的谎言”为主题的辩论赛中，正方的观点是：谎言不可取。观点的表述重点是要讲诚信。不能说谎。善意的谎言所在的根本就是谎言。既然是谎言就是恶意的。不会分什么善意的谎言或者是恶意的谎言。因为善意的谎言所在的根本就是在骗人。

正方：应该讲诚信 反方：可以说善意的谎言 正：我方的观点是：做人要讲诚信。因为从小老师们就教育我们做人要讲诚信，要做“诚实的好孩子”。那我们当然就不能说谎。反：善意的谎言和“恶意的”谎言是有本质上的区别的。

讲诚信与善意的谎言辩论会

正方：一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。“谎言”的本身是阴暗的，而善意的谎言本身即是假话。尽管脱去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。

[反方]：欺骗肯定是谎言，而谎言不一定就是欺骗。谎言有恶意与善意的两种。说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。那么恶意的谎言当然可以说是欺骗，恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人当作靶子，不惜伤害他人的行为，是一种损人利已的行为表现。

那么今天我班就要进行一次辩论会，辩论会的主题为“讲诚信与善意的谎言”。辩论前，首先明确辩论应该注意的几点，观点鲜明，立场坚定，言辞得体，态度诚恳，还有注意倾听。相信大家都做好了充分的准备，在此我为大家加油。

八年级历史教案模板

1、教学过程，是教师为了实现教学目标、完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心和主体，编写时要根据教学目标及教材的具体情况，该详则详，该略则略，做到内容充实、重点突出、详略得当、利于教学。

2、指导学生分组完成《共产党宣言》节选资料的探究学习，让学生初步感知掌握第一手历史资料对历史学习和研究的重要性，领悟“感知-积累-理解历史和现实”的过程与方法。

3、【 #教师资格证# 导语】考生想要一举拿下教师资格考试，光看书还是不够的， 诚意整理了初中历史教师资格证面试教案模板：《秦末农民大起义》，希望大家喜欢！ 教学目标 简述秦朝暴 政的表现；结合《秦末农民战争形式图》，概述陈胜、吴广起义的概况（包括原因，时间，地点，大致过程，结果）。

4、五载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在贵院干得出色。

5、教学内容 主题：日月潭 目标：了解日月潭的地理位置、景色、历史和文化背景。学生学会描述日月潭的景点和美丽。学生能够自由发挥，设计自己梦中的日月潭。教学方法 阅读、讲解、互动设计等多种方法相结合。

6、七年级上册历史教案【篇1】 识记与理解 记住河姆渡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物，记住半坡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响。

蜻蜓眼中的旗袍这篇课文讲述了什么事情

1、主人公阿梅和爷爷奶奶的故事。根据查询知乎网得知，《蜻蜓眼》这本书讲述了主人公阿梅和爷爷奶奶一家人互相扶持，为了别人牺牲自己的故事，蜻蜓眼》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，是曹文轩获得国际安徒生奖后的首部长篇力作。

2、那杏花这一两天正开到它最绚烂的时候，而最绚烂的时候，也是它最容易飘落的时候。随着风一阵紧似一阵，一树的杏花，开始纷纷飘落下来，落在钢琴上，落在阿梅的头上、身上。刚刚落下不久，就被吹走了，而后面又有花落了下来，越落越多。灯泡在摇摆，杏花在晃动不停的灯光里，纷纷扬扬地飞舞。

3、在图书馆的冒险中，他们失败过，被死对头嘲笑过，被其他队伍否认过，但他们还是靠自己的努力取得了一次次的胜利，凭借着自己善良地道的性格结交了一个又一个的朋友，最终在队友们互相鼓励下，坚持努力取得了胜利。

4、书中讲述了这样一个故事：一个叫海伦的小女孩儿，出生在一个幸福的家庭，但是好景不长命运捉弄人，在一次猩红热后，她成了一个盲聋人，虽然生活很困难，但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱，在不断地努力下，她以超出常人的毅力、学习、坚持，成功进入哈佛大学，并顺利毕业。

5、林黛玉和贾宝玉之间的 爱情 故事 是书中的主线，其他人物、事件都是围绕此线而展开。一边是金玉良缘，一边是木石前盟；一边是社会环境下必追的功名利禄，一边是心所向往的自由之身。这场无声的斗争贯穿于全书。他们的爱情在大观园里充分滋长，却不被大家庭所容。

6、林黛玉和贾宝玉之间的爱情故事是书中的主线，其他人物、事件都是围绕此线而展开。一边是金玉良缘，一边是木石前盟；一边是社会环境下必追的功名利禄，一边是心所向往的自由之身。这场无声的斗争贯穿于全书。他们的爱情在大观园里充分滋长，却不被大家庭所容。