本文目录一览：

• 1、还记得那个穿旗袍授课的美女副校吗？被曝剽窃抄袭后，结局如何？
• 2、关于旗袍的起源与文化，你都了解吗？
• 3、旗袍能体现女性的独特韵味，是因为什么原因呢？
• 4、爱穿旗袍授课的美女副校长，却因抄袭跌落神坛，她是谁？

还记得那个穿旗袍授课的美女副校吗？被曝剽窃抄袭后，结局如何？

名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

胡红梅事件在网上被人们热议，一位深圳的美女教师胡红梅，数十年来获得了许许多多的荣誉，在众多光环的加持下，她化身为师者模范，各类的讲座、公开课、出版书籍接踵而至，但这背后的一切都不是她自己努力的成果，胡红梅被爆抄袭山东淄博市一位普通小学语文老师王爱玲的出版书籍，一夜之间胡红梅成了过街老鼠。

我国自古以来对于尊师重教的传承相当重视，有道是：“师者，人之模范也”，但这位深圳的美女副校长却不配享此盛誉。身正为师，学高为范，但胡红梅做的却是抄袭，这样的人怎能成为传道授业解惑的良师。胡红梅事件的前前后后究竟如何？这样的老师是否该得到民众的原谅？

旗袍美女名师胡红梅的成名之路

胡红梅，女，原广东省深圳市如意小学副校长，她原本也只是一名普通的教师，她声名鹊起源自2018年获得了“2017年度推动图书十大人物”的奖项。

自那时起，胡红梅通过给自己进行清晰的定位，创建班级博客发表论文、举办家长智慧课堂公开课、创立工作室分享教育资源等一系列手段，逐步提高了自己的知名度，并且通过大众对自己的认可，出版书籍、成立个人工作室，摇身一变成为了美女名师。

她在上课的时候经常穿着旗袍，向同学和老师展现自己的优雅气质，她的学识装扮给同学和家长留下了深刻的印象。

在这一步步的过程中，胡红梅不只一次受到了表彰。例如第四届全人教育奖、深圳市教育改革先锋人物、深圳市“道德模范”、阅读改变中国“年度十大点灯人”等数十项“高大上”颇具影响力的荣誉称号统统被她收入囊中。

声名鹊起的她却有着不为人知的秘密，这些所谓的独立成果竟是原封不动的抄袭，这是她身后的一枚定时炸弹，就在这个春天，它爆炸了。

胡红梅抄袭事件的爆发

整个事件的起因是另一个阅读推广人的朋友圈揭发，网名为“陈吉吉大猫”的儿童阅读推广人的王爱玲老师连发两条朋友圈指责胡红梅抄袭她的作品，并且附上了相关的图片，有图有真相，胡红梅抄袭实锤了。

通过她的首先发难，网络上该事件迅速引起热议，网友们通过各类渠道，发现胡红梅不仅抄袭了王爱玲的知识成果，国内外各类教育工作者的成果都有被胡红梅抄袭的痕迹。更令人震惊的是，胡红梅的抄袭手段居然是这样的明目张胆，她完全不做一点点修改，将原作者的相关文案照搬而来，这这一切让网友们愤怒了。

教师作为全社会尊重的行业，但在我国的教师队伍中却存在着这样的害群之马，网上各类要求严惩胡红梅的言论铺天盖地，深圳市龙岗区教育局发布声明称已组织专项工作组进行核实调查，胡红梅事件的爆发阶段告一段落。

抄袭可耻不可姑息

这样的学术不端行为并非初见，曾经响彻全国的翟博士事件又何尝与胡红梅事件不同，他们为了自己的一己私利，不惜破坏社会的公平正义，将他人的劳动成果化为己用，这种行为让人嗤之以鼻，让人不可原谅。因为这不仅仅是单纯的抄袭事件，这更是关乎教师声誉与社会公平的大事。

人们的财产需要得到维护，人们的权利需要得到保障，人们的知识成果与产权也要得到保护，这是我们社会公平的一个底线，倘若人人均以抄袭为手段，那又怎么会有人花费发亮的时间与精力去创造新的成果呢？

这样的保护不仅限于当下，更是着眼未来。因此，抄袭不可姑息，这不仅是给原创者还以公道，更是对社会公平与发展作出的贡献。

毫无道理的谅解言论

在胡红梅事件无良抄袭的事件下，居然有人发表了类似以下的观点，他们认为作为教育人，胡红梅做的一定错了，她应该公开道歉，但王爱玲老师不应该过分地追究，他们认为能够设计出来一节课和能上一节课，能够书写出一个观点和能阐述一个观点在大庭广众之下是两回事，或者说是两种能力。

他们还以赵本山捧红别人的小品节目作为印证，认为胡红梅现在要做的是向王爱玲老师道歉，双方一笑泯恩仇，两个人合作起来，未必不是教育的一件幸事，双赢的结局是最好的结局。

这完全是毫无道理的谅解言论，剽窃他人知识成果倘若都以这样的结局收尾，法律存在的意义何在，而且维护公平正义是我们应当考虑的重要一点，如果对抄袭的行为可以轻易谅解，那么以后的社会将会变成什么样子。

我们不反对教育的合作与双赢，但要以正确的方式和方法来进行，要通过正规的途径去借鉴别人的成果与经验，而不是将别人的成果抄袭到自己的书中，再堂而皇之的冠以自己的原创之名，这是两种完全不同的问题，网上这种无稽之谈更是不能轻信。

后来，深圳市龙岗区教育局发布声明，对于胡红梅事件的调查已经结束，学术造假、恶意抄袭的事实清楚，对她进行了以下处罚：撤销胡红梅如意小学副校长职务，调离教学岗位；撤销龙岗区“胡红梅名师工作室”以及她“优秀校长”的一系列荣誉；本年度的师德师风考核成绩为不合格，停止一切侵权行为。

最后的结果胡红梅失去了她利用抄袭而换来的一切，我们要做的不是要把胡红梅打压到难以在社会上立足，我们要做的是通过这个事件去传达一个信息，抄袭是不可被原谅的，这个事件的意义在于它的影响力，去影响很多的人去做正确的事，而不是将心思花在不正当的路上。

通过这次的事件，大家应该去思考的是我们应当去追捧哪些教师真正令我们尊敬的，是那些有着高尚品格的教师，他们以自己作为榜样去改变更多的人，像胡红梅这类的教师要受到严厉的惩罚，对于那些勤恳努力的好教师要积极奖励。不仅对教师应当如此，做人做事亦是如此，若人人均可为师，社会将变得更加美好！

关于旗袍的起源与文化，你都了解吗？

1、旗袍的起源

旗袍最早是来源于满族，属于满族的代表性服装，后来被不同民族的女性演绎，一直流传到现在，旗袍是一种非常女性化的服装，特别的好看。随着中国文化的传播和影响越来越大，旗袍在现在也是一种兴起的服饰。

时装中重新出现的旗袍，在国际时装舞频频亮相，风姿绰约有胜当年，并被作为一种有民族代表意义的正式礼服出现在各种国际社交礼仪场合。

2、旗袍的文化

旗袍，作为中国灿烂辉煌的传统服饰的代表之一，虽然其定义和产生的时间至今还存有诸多争论，但它仍然是中国悠久的服饰文化中最绚烂的现象和形式之一，亦是最为当今世人所认可和推崇的中国服饰之代表。旗袍不仅拥有独特的形式美感和装饰美感，更是传统中国多民族和多元文化不断交流、融合的例证与产物。

旗袍，中国女性的传统服装，被誉为中国国粹和女性国服 。

旗袍风开始火了起来，越来越多的人喜欢国粹的东西，很多明星也是带起了旗袍风，例如：张予曦、宋轶等人，她们穿起来像是画里出来的一样，很美。

旗袍是中国和世界华人女性的传统服装，被誉为中国国粹和女性国服。就袍服的演变过程看，袍服的演变史就是一部民族的融合史，文化的交融史。旗袍不是完全的古典，更多的一种精神，一种文化的苏醒，一种怀旧情怀。

旗袍被誉为中华服饰文化的代表，它以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质。虽然已很难看见身着旗袍、左手执油纸伞、右手执香扇的雅致美女款款而步，但那唯美的景象至今很多人依旧向往。

旗袍能体现女性的独特韵味，是因为什么原因呢？

众所周知，旗袍是民国的国服，她盛行于三四十年代。如果说二十世纪二十年代是旗袍流行的起点，那么三十年代的时候就是她的顶峰时期。由于旗袍本身特色和魅力的绽放，她很快从发源地（上海）风靡至全国各地，并且备受热捧。所以说，旗袍是经典的东方服饰。那么今天就让我们看看旗袍能体现女性的独特韵味，是因为什么原因呢？

1.从气质上说

旗袍，所展现的是一种含蓄婉约的美。在西方的文化中，她们所向往的是自由奔放，从小到大西方女性所受的教育都是热情火辣，自由奔放。在这样的教育环境下，西方女性所拥有的气质是性感而独立的。她们对于自己性感的展现过于的自由与奔放，反而不太适合穿旗袍。而中国女性接受的教育，在对美的展现上是比较含蓄的。中国女性在性格上也是不如西方女性那么奔放的，所以在气质上，中国女性比西方女性更适合旗袍。

2.从旗袍本身来说

教育都需要因地制宜，因材施教。服饰更是如此，旗袍本就是中国古典服饰之一，是袍子的一种，因为旗人更加爱穿这类服饰，因此得名为旗袍。旗袍本就是为中国女性而诞生的，在性质上就是适合中国女性的，西方女性本身骨架就要比中国女性的大，当她们穿上旗袍的时候，就像把旗袍的每个角落都要填的满满当当的一样，反而显得很拥挤。并且西方女性的五官要比中国女性的五官更加的大一些，这样的五官穿上旗袍之后就会显得有些突兀。

3.从种类本身来说

中国的经典服装种类繁多，其中最具代表性的是汉服和旗袍，由于服装复杂，汉服很难在大众中流传，但汉服的魅力和知名度却是相当的高。终究是我们中国人独特的服装，还有旗袍，被称为女性民族服饰的精髓，可以说是一个故事。经过长期的演变，旗袍是从最初的满族服饰演变而来，经历了太多的起伏，但这件经典服饰已经成为当前精髓的代表，与汉服相比，旗袍更为广泛。

爱穿旗袍授课的美女副校长，却因抄袭跌落神坛，她是谁？

老师被叫为“灵魂的工程师”。这个比方不过在阐述1个道理：老师是教育孩子的重要人士，所以他们的一言一行都要以身作则，不然容易带偏学生。有位美女副校长就因“爱穿旗袍”而闻名全国，后来她也被大伙当成了学习的榜样。

但她却出了“抄袭丑闻”，同时这个楷模老师也一下子掉粉无数。那么这其中到底是怎么回事呢？胡红梅是深圳如意小学的副校长。她与一般人们印象里的白发校长不同，这个胡红梅看起来非常年轻，而且长得漂亮，因此很受人欢迎。

以前在当地青年教师的素质比赛里，她轻松拿下了第1名。在很长一段时间里，她都是大家眼里的好人民教师。胡红梅非常重视青少年的教育事业，她还提倡儿童应多阅读些经典，这样才能开拓自己的知识面，从而有助于思考问题，最终提高学习成绩。

2016年，胡红梅成功当选“阅读改变中国的优秀代表”。她的观点也十分实用：儿童应多读名著，提高自己的语文知识。而她也一直在为儿童的教育事业尽力，基本也是按着提高青少年阅读能力的这个路线在走。2017年，胡红梅还成了“中国全人教育”的候选。

总之，她在推广阅读教育这个领域做出了不小的贡献。比较有意思的是，胡红梅十分爱穿旗袍。她在很多场合都是这身打扮，因而显得更加有气质。不过就在胡红梅越来越受欢迎之际，她突然深陷“抄袭门事件”。

山东淄博1个叫王爱玲的语文教师突然发文举报胡红梅抄袭。在文章里，王老师拿出了不少的有力证据。所谓有图有真相，这么一来，胡红梅的形象瞬间大打折扣。紧接着，相关部门特地进行了调查，结果真的发现了情况属实。

2018年，“胡红梅阅读单六十例”著作有严重抄袭现象，甚至连其中的目录顺序也抄得一模一样。2020年，由于胡红梅有抄袭行为，所以她的副校长职位也被撤职了。再然后，她的那些荣誉也被部门收回去了。

就这几年的功夫，“优秀教师”胡红梅经历了如过山车式的大起大落。不过若她能正视自个儿的错误，并积极改正，勇于重新再来，相信还有机会能再次为教育事业做贡献。