本文目录一览：

• 1、水浒传绿林好汉都有谁？？
• 2、“气质女神”陈数的上位秘史，和她不生孩子的秘密
• 3、作为黄冈中学广州学校的学生，你们觉得学校好吗？真心话？
• 4、夸人的好词好句
• 5、《难忘的启蒙》中的“启蒙”什么意思？？？

水浒传绿林好汉都有谁？？

三十六天罡

天魁星 呼保义－宋江，

天罡星 玉麒麟－卢俊义，

天机星 智多星－吴用，

天闲星 入云龙－公孙胜，

天勇星 大 刀－关胜，

天雄星 豹子头－林冲，

天猛星 霹雳火－秦明，

天威星 双 鞭－呼延灼，

天英星 小李广－花荣，

天贵星 小旋风－柴进，

天富星 扑天雕－李应，

天满星 美髯公－朱仝，

天孤星 花和尚－鲁智深，

天伤星 行 者－武松，

天立星 双枪将－董平，

天捷星 没羽箭－张清，

天暗星 青面兽－杨志，

天佑星 金枪手－徐宁，

天空星 急先锋－索超，

天速星 神行太保－戴宗，

天异星 赤发鬼－刘唐，

天杀星 黑旋风－李逵，

天微星 九纹龙－史进，

天究星 没遮拦－穆弘，

天退星 插翅虎－雷横，

天寿星 混江龙－李俊，

天剑星 立地太岁－阮小二，

天罪星 短命二郎－阮小五，

天败星 活阎罗－阮小七，

天平星 船火儿－张横，

天损星 浪里白条－张顺，

天牢星 病关索－杨雄，

天慧星 拚命三郎－石秀，

天暴星 两头蛇－解珍，

天哭星 双尾蝎－解宝，

天巧星 浪 子－燕青

七十二地煞

地魁星 神机军师－朱武，

地煞星 镇三山－黄信，

地勇星 病尉迟－孙立，

地杰星 丑郡马－宣赞，

地雄星 井木犴－郝思文，

地威星 百胜将－韩滔，

地英星 天目将－彭玘，

地奇星 圣水将－单廷珪，

地猛星 神火将－魏定国，

地文星 圣手书生－萧让，

地正星 铁面孔目－裴宣，

地阔星 摩云金翅－欧鹏，

地阖星 火眼狻猊－邓飞，

地强星 锦毛虎－燕顺，

地暗星 锦豹子－杨林，

地轴星 轰天雷－凌振，

地会星 神算子－蒋敬，

地佐星 小温侯－吕方，

地佑星 赛仁贵－郭盛，

地灵星 神 医－安道全，

地兽星 紫髯伯－皇甫端，

地微星 矮脚虎－王英，

地慧星 一丈青－扈三娘，

地暴星 丧门神－鲍旭，

地然星 混世魔王－樊瑞，

地猖星 毛头星－孔明，

地狂星 独火星－孔亮，

地飞星 八臂那吒－项充，

地走星 飞天大圣－李衮，

地巧星 玉臂匠－金大坚，

地明星 铁笛仙－马麟，

地进星 出洞蛟－童威，

地退星 翻江蜃－童猛，

地满星 玉幡竿－孟康，

地遂星 通臂猿－侯健，

地周星 跳涧虎－陈达，

地隐星 白花蛇－杨春，

地异星 白面郎君－郑天寿，

地理星 九尾龟－陶宗旺，

地俊星 铁扇子－宋清，

地乐星 铁叫子－乐和，

地捷星 花项虎－龚旺，

地速星 中箭虎－丁得孙，

地镇星 小遮拦－穆春，

地稽星 操刀鬼－曹正，

地魔星 云里金刚－宋万，

地妖星 摸着天－杜迁，

地幽星 病大虫－薛永，

地伏星 金眼彪－施恩，

地空星 小霸王－周通，

地僻星 打虎将－李忠，

地全星 鬼脸儿－杜兴，

地孤星 金钱豹子－汤隆，

地短星 出林龙－邹渊，

地角星 独角龙－邹润，

地囚星 旱地忽律－朱贵，

地藏星 笑面虎－朱富，

地平星 铁臂膊－蔡福，

地损星 一枝花－蔡庆，

地察星 青眼虎－李云，

地奴星 催命判官－李立，

地恶星 没面目－焦挺，

地丑星 石将军－石勇，

地数星 小尉迟－孙新，

地阴星 母大虫－顾大嫂，

地刑星 菜园子－张青，

地壮星 母夜叉－孙二娘，

地劣星 活闪婆－王定六，

地健星 险道神－郁保四，

地耗星 白日鼠－白胜，

地贼星 鼓上蚤－时迁，

地狗星 金毛犬－段景住。

《水浒传》一百单八将与其他一些占山为王的人都是“绿林好汉”。所谓“绿林好汉”其实就是强盗，称之为“好汉”是站在绿林的立场，按照社会主流价值观就是强盗。

《水浒传》一百单八将中最早出场的三个“绿林好汉”是占据少华山的朱武、陈达与杨春。

扩展资料：

人物简介

天魁星呼保义宋江

宋江，人唤“及时雨”。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书，是一刀笔小吏。

天罡星玉麒麟卢俊义

北京城里的员外大户，绰号“玉麒麟 ”，一身好武艺，棍棒天下无双。被梁山泊吴用用计骗到梁山，卢俊义与梁山英雄大战，不敌而逃，乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。

天机星智多星吴用

吴用，表字学究，道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。

天闲星入云龙公孙胜

公孙胜，河北蓟州人。公孙胜是罗真人的大徒弟，名叫清道人。与高廉斗法，大获全胜。高廉驾起一片黑云想逃走，被公孙胜用法术从云中打落后杀死。

天勇星大刀关胜

关胜是三国名将关羽的后代，使一把青龙偃月刀，精通兵法。原来是蒲东的巡检，后被蔡太师调往梁山泊攻打宋江。关胜一人大战林冲、秦明两人。

天雄星豹子头林冲

林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。

天猛星霹雳火秦明

秦明，使一条狼牙棒，武艺高强，在梁山泊英雄中排第七，马军五虎将第三。秦明性情急躁，外号“霹雳火”，有勇无谋，同花荣斗了四、五十回合不分胜负，后折兵损将。

天威星双鞭呼延灼

呼延灼，梁山泊第八条好汉，马军五虎将第四。使一双铜鞭，骑一匹踢雪乌骓马，武艺高强。

天英星小李广花荣

花荣，梁山泊英雄中排行第九，马军八虎骑兼先锋使第一员。原是清风寨副知寨，使一杆长枪，箭法高超有百步穿杨功夫。

天贵星小旋风柴进

柴进，在梁山泊英雄中排行第十，是大周皇帝柴世宗的后代，人称柴大官人，专爱结交江湖好汉。江湖上有“小旋风” 美称。

天富星扑天雕李应

李应，梁山泊第十一位好汉，同柴进一起掌管钱粮财物。李应原是李家庄庄主，江湖人称“扑天雕”，使一条浑铁点钢枪，背后藏有五口飞刀 ，能够百步以内伤人。

天满星美髯公朱仝

朱仝，梁山英雄中位列第十二名，马军八虎骑兼先锋使第六名。原是郓城县巡捕马兵都头，人称“美髯公”，有一身好武艺。

天孤星花和尚鲁智深

鲁智深，梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是小种经略（种师中）府的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。

天伤星行者武松

武松家中排行第二，江湖上人称武二郎，清河县人。景阳冈借着酒劲打死老虎，威震天下，做了阳谷县步兵都头。

天立星双枪将董平

董平，梁山泊第十五条好汉，马军五虎将第五名。董平原是东平府兵马都督，使一双长枪，勇猛无敌。宋江攻打东平府，用计骗董平到一村镇里，用绊马索绊倒董平。

天捷星没羽箭张清

张清，梁山泊第十六条好汉，马军八虎骑兼先锋使第五名。宋江和卢俊义抓阄攻打东平、东昌二府，东昌府猛将张清，善用飞石打人，百发百中，人称“没羽箭”。

天暗星青面兽杨志

杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。

天佑星金枪手徐宁

徐宁，梁山第十八条好汉，马军八虎骑兼先锋使第二。徐宁原来是京师金枪班教头。

天空星急先锋索超

索超，梁山第十九条好汉，排马军八虎骑兼先锋使第四。索超原是大名府梁中书手下的正牌军。

天速星神行太保戴宗

戴宗原来是江州知府蔡九手下的两院节级。宋江在浔阳楼写下反诗，蔡九令戴宗前去捉拿宋江，戴宗让宋江披头散发，把屎尿泼在身上，装疯以逃过捉拿。戴宗与吴用是旧交，自幼练就了一身行走如飞的功夫，人称“神行太保”。

天异星赤发鬼刘唐

刘唐，梁山英雄第二十一名，排步军头领第三位，使一把朴刀。

天杀星黑旋风李逵

李逵，长相黝黑粗鲁，小名铁牛，江湖人称“黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。

天微星九纹龙史进

史进是华阴县史家庄史太公的儿子，从小喜欢舞枪弄棒。

天究星没遮拦穆弘

穆弘，排梁山英雄第二十四位，是马军八虎骑兼先锋使，排第八位。

天退星插翅虎雷横

雷横是梁山第二十五条好汉，步军头领第四位，外号“插翅虎”。原是郓城县步兵都头，打铁出身，学了一身好武艺。

参考资料：百度百科-水浒传

“气质女神”陈数的上位秘史，和她不生孩子的秘密

1988年，11岁的陈数独自一人从湖北老家奔赴北京求学，开始了属于自己的“北漂”求学生活。

那时候的陈数，就特别的懂事，独立有思想，也有远见，这一切都和她优越的家庭条件密不可分。

小小年纪，“北漂”求学，意志坚定地要在未来做一名优秀的舞蹈演员！

这一年，比她大五岁的赵胤胤为了学习钢琴，也已经辗转两地，从辽宁营口到长春，再从长春到广州，最后又考进上海音乐学院附中，并且在求学期间，每年参加钢琴比赛都获得第一名的好成绩，妥妥地学霸，一度被誉为“小神童”。

这一年，20岁的柳云龙刚刚高中毕业，正在为去北京参加艺术考试做准备，第二年，这哥们以优异的成绩被中央戏剧学院，上戏和北京电影学院同时录取，最终他选择了北电，成了邵兵，俞飞鸿等明星的同班同学。

陈大美女怎么也想不到，因为一部戏竟然和柳大帅哥传出了一段绯闻，因为一次聚会，竟然和赵大帅哥成了恩爱夫妻，并且还不要孩子。

可最近两天，陈数的这位恩爱老公赵胤胤一度因为和一陌生女子的亲密同框而冲上热搜，以至于让吃瓜群众纷纷猜测，这对恩爱夫妻的婚姻是否已名存实亡。

毕竟两人已经结婚十年，蜜月期也早已过去。

假如赵大帅哥真的有了“野花野草”，那陈大美女也太不值得了，要知道她为了照顾继子的感受，陈大美女选择了丁克，牺牲了自己，一个女人不生孩子，你可以想象这意味着什么。

来来来，准备好小板凳，让我们一起扒一扒陈大美女的上位秘史，和她曾经引以为傲的赵大帅哥。

1977年，湖北黄冈的一个艺术世家里诞下了一名女娃，取名：陈数。家中兄妹两人，其父母都是搞艺术的，舞蹈演员，她老爹陈宗善还是全国政协委员，有名又有权。

这样的家庭基因造就了陈数小的时候就表现出来了很高的艺术天分，长的漂亮，又有天赋，陈大美女很小就会跳舞！

11岁那年，北京舞蹈学院附中全国性的选拔舞蹈学员，陈数非常幸运地被选中。但陈大美女的父母不舍得这么小的陈数就远赴北京求学，老担心孩子不会照顾自己。可倔强的陈数却意志坚定地说：不行，我就要去北京学习舞蹈。

父母拗不过，只得服从孩子的命令。

到了北京以后，生活条件与家里相比，明显艰苦的要命。但陈数却不在乎，她与来自五湖四海的14个同龄小朋友住在一起，每天起早贪黑的练习舞蹈，不仅如此，陈大美女还是他们宿舍的后勤队长，宿舍的所有杂活，累活都有陈大美女来做，吃苦耐劳的品质就在这里慢慢地形成了，这也为她后来坚定地要从舞蹈演员转到影视演员打下了优良的传统品质。

1992年，15岁的陈数在北京求学四年，学业结束时，她又以优异的成绩被分配到东方歌舞团。

那个时候，东方歌舞团是个什么地方，从那走出来的演员未来都是中国数一数二的舞蹈大咖，也是很多学员学习舞蹈梦想的地方。

年仅15岁的陈数就来到了国家级的殿堂，可见她的未来不可估量。

在东方歌舞团，没有两下子真功夫，你还真是混不开，但陈数却不怕，一方面人家本来就有这方面的天赋和舞蹈功底，四年的求学生活不是白混的，另一方面，小小的陈数在东方舞团就表现出了很强的人际交往能力。很快，陈数就在那里站稳了脚跟。

歌舞团的生活很单一，每天不是演出就是排练，这样的日子一过，就是五年。

五年的坚持舞蹈演出，让陈大美女变得越来越有女人味，气质也越来越出众，站在人群里，一眼就能看出她的与众不同。

1997年，20岁的陈数是歌舞团里的一支鲜花，人见人爱，很多老同事都争着给她介绍对象，这些对象大多都是北京城里的富二代或者官家之弟，但从小就有着独立思想的陈大美女，根本就不稀罕这些富家子弟们，要知道陈数家里本身就很有钱，她老爹也是政协委员，好歹自己也算是官家子女了。

对于你们这些富二代和官二代，本小姐根本就看不上眼。小姐姐我要根据自己的口味，选择优质男人作为自己的另一半。

后来也证实，陈大美女也的确做到了，不合自己口味的坚决不要。

由于歌舞团里的这些前辈们不停地给她介绍对象，但又不能得罪他们，不得已的情况下，这时候的陈数又想开始折腾了！

从11岁开始，陈大美女就一直泡在这种歌舞团里生活，一呆就是十来年，她感觉有点厌烦了，她想改变一下，趁着自己年轻，想在折腾一下。

于是，1999年，22岁的陈数要革命了，她做出了一个常人根本无法理解的决定，她要离开这个大家梦寐以求的东方歌舞团，不想吃公家饭了（东方歌舞团是铁饭碗，相当于老师等职业），想自己出去闯世界。

她深知离开东方歌舞团意味着什么，意味着抛弃了肥厚的待遇，意味着抛弃了北京的住房和户口，这让她的朋友和同事，以及她的家人都无法理解。

好不容易求学成功了，不就是为了这个铁饭碗嘛？可她偏偏又不想要这些了！她想跟随时代的潮流，响应改革开放的号召，做一回自己的主人。

其实，陈大美女离开歌舞团是有准备的，这么聪明的女人哪能说走就走呢！

在她离开之前，她曾参加过一次《音乐之声》的演出，她发现在音乐剧中，不仅可以表演跳舞，还可以进行表演，这一点很吸引她，她心中那颗想做影视演员的种子，慢慢地在生长发芽。

她想做演员，放弃舞蹈。

真敢玩，真敢折腾，这一切的底气，我想大多都来自于家里有矿。

陈大美女表面看似温柔似水，实则内心坚硬如钢。

想好了就去干，就去勇于追求自己的梦想！

曾经在采访中，她这样说道： 很多人都习惯了顺其自然的生活，也导致自己无法活成自己想成为的那个样子，我知道自己在做什么，想要什么，为了自己的梦想，我要大胆地去追，哪怕从天上掉下来，摔死也无怨无悔。

于是，22岁的陈数就开始为考取表演学院做准备，仅仅三个月的准备，在自己毫无表演基础的情况下，那一年，陈数竟然考上了。

她被中央戏剧学院表演系录取了，成了知名演员于震的同班同学。

由于没有表演基础，进了中戏以后，陈数发现自己在表演方面很吃力，有很长一段时间，她感觉很费劲，不像以前自己学习舞蹈那么容易。

但陈数不怕，从小会吃苦的精神品质已经融进了她的血液里，她经常一个人跑到操场或者排练房练习背诵台词，争取做到声行并茂。

她的同学于震经常在同学们面前和她开玩笑说：这美女练功已经练到走火入魔的状态了！

搞得大伙哈哈大笑，就这样，陈大美女短暂而快乐的中戏时光，一眨眼的功夫就过去了。

2001年，陈大美女从中戏毕业，一脚踏进了中国国家话剧院，成了一名话剧演员，这段经历让陈数的表演功力一下子增加了不少。

而此时的柳云龙已经拍了十几部作品了，并且都是出演男一号或者男二号，俨然一副影视大腕的形象，他还计划着成立自己的影视公司，准备自己当导演拍大片。

2005年，柳云龙看上了陈数，邀请她参演自己的谍战剧《暗算》，饰演剧中的黄依依，参演该剧的还有草根王宝强等。

两人在剧中眼神有爱，以至于让吃瓜群众开始猜测这两人是不是在现实生活中也爱了。

于是，网上开始传他们两个之间的绯闻，为此，因为这事，搞得当时柳云龙和他媳妇冷战了好长一段时间，因为工作忙，柳云龙也懒得搭理网上的一些流言，也没正面回应。

更有报道说，陈大美女的第一任老公就是柳大帅哥，其实，这些都是无稽之谈，根本没有的事。

而陈数也靠着自己扎实演技获得了改革开放三十年“十大经典电视剧人物奖”，人气也越来越高。

这是陈数第一次出演电视剧，表现不俗，随后，陈大美女又出演了《倾城之恋》里的白流苏，在这部剧中，陈大美女旗袍加身，简直美到爆炸，一副风情万种的姿态呈现在观众面前，瞬间圈粉无数，尤其是男屌丝们，更是把陈大美女尊称为“旗袍女神”。

靠着这部剧，陈大美女成功入围韩国首尔电视节唯一亚洲最佳女演员提名。

2010年，郭靖宇导演的《铁梨花》开始拍摄，陈大美女在剧中饰演漂亮而又泼辣的五姨太徐凤志。

该剧一播出，陈数扮演的五姨太徐凤志，人物形象深入人心，观众纷纷叫好，一时之间，这部剧让陈大美女火了起来。

靠着自己的魅力和扎实的演技，陈大美女越来越吃香，2013年，又和黄磊联合主演《我爱男闺蜜》，饰演叶珊，一个职场上的“女魔头”，靠着她独特的职场外形和穿衣风格，一度被吃瓜群众尊称她为“气质女神”。

女人味十足，没有哪个男的见了不爱的。

事业很成功，可陈大美女的感情却很空白，一直还没有一个真正的男人闯入她的内心世界。

她的好友孙周看不下去了，于是就嚷嚷着要给她介绍个对象。

孙周是个导演，圈内的朋友也很多，但他最好的一个朋友是钢琴家赵胤胤，于是就想着撮合她俩。

赵胤胤这个人不常在 娱乐 圈混，他不像朗朗，由钢琴圈跨到 娱乐 圈，知名度很大。

但这个人也不简单，前面咱们就说过，这帅哥从小就是学霸，一路开挂，获奖无数，他25岁时就已经获得了“斯坦威专属钢琴家”的称号，在钢琴圈已经很厉害了，属于顶级人物，名气和才华并不比朗朗差。

但这帅哥在和陈数交往前，结过一次婚，而且还有一个儿子，属于单亲爸爸带孩子的状态。

此时的陈数刚满30岁，感情世界还是一片空白，谈恋爱也只是在戏里面谈谈，现实中还真没什么经验。

而赵胤胤就不一样了，有过婚姻，这方面有经验，他知道女人想要什么，她俩刚认识15天，赵大帅哥就来了个猛料，向陈数求婚，祈求她能够嫁给他。

赵胤胤说，第一次见面，他就已经认定了陈数是自己要携手一生的人。

但是陈大美女是一个非常理智的人，面对对方的求婚，她拒绝了。但是仍旧答应两人继续相处。

处了有一年多，两人就携手步入了婚姻的殿堂。

对于这段婚姻，陈数是全情投入的，她不仅将赵胤胤与前妻的儿子大象视如己出，甚至为了他放弃了拥有一个自己孩子的机会。

陈数说： “要接受这段婚姻，我必须视他如己出。要不然我不会接受这段婚姻，我并没有要求他一定要喊我妈妈，甚至将来长大他什么都不需要回报我。但是，他就是我的孩子。我要尽我所能像自己有这样的一个孩子那样去爱他，照顾他。”

陈大美女也的确是这样做的，她对待这个继子就像对待自己的亲生儿子那样，教他如何做人，给他最好的教育，完全担起了一个当妈妈的责任。

董卿曾邀请陈数参加她的综艺节目《朗读者》，在节目中，董卿直面问陈数：“你已经43岁了，你还会想要去生一个自己的孩子吗？”

陈数沉思了一会，淡淡地说：“我已经有一个儿子了，有大象（继子的小名）就够了，我会好好爱他的。”

继子大象看了节目后，也很懂事，曾多次对这位后妈说过这样的话：“我想要一个弟弟妹妹，我不会欺负他们的，不用太顾虑我的感受。”

听到这些话，陈数很感动，虽然这个继子在这十年里没有喊过她一声妈妈，但这丝毫没有影响她和这个继子之间的关系。

在外人看来，这个家庭很幸福，婚后陈大美女和赵胤胤的感情也很稳定，甚至赵胤胤也曾多次因为陈大美女拍吻戏而吃醋。

但在陈大美女看来，这就是爱的表现，她很满足。

陈大美女这么多年不要孩子，作为她的粉丝们都纷纷地为她打抱不平，毕竟一个女人，生一个属于自己的孩子是多么的重要。

这其中的原因，陈大美女是一方面，赵胤胤也是一方面，他是否真的像当初那样很爱自己的妻子呢？

他倒无所谓，毕竟已经和前妻有过一个孩子了，但陈大美女呢，为了自己的婚姻，牺牲的也太多了。

如今，陈大美女那看起来完美的婚姻却备受质疑，有媒体拍到赵胤胤多次与妙龄女约会同行，而且，陈大美女和赵胤胤也已两年没在社交媒体上互动过，这明显不是一种正常的状态。

来看看，赵胤胤和这位妙龄女的同框，两人同穿一款鞋子，赵胤胤还身穿白色T恤，外搭一件黑色外套，而这位妙龄女子背着一个黄色包包，身材是超级棒，颜值和身段不输圈内明星。

看到这场景，很难不让吃瓜群众想入非非，不仅如此，这两人接连几天都是这样的打扮，作为一个正常男人来说，很难这样和一个女的保持一致吧！

这个赵大帅哥，去年9月份就在自己的社交媒体上发了一张和亲密女子合影亲密的照片，面对粉丝们的质疑，他解释道：该女子是自己的表妹。

我信你个鬼，都这么大年龄了，和表妹还这样亲亲我我的嘛？

对此，陈数并没有回应。

2021年3月9日，陈数过生日，她在自己的社交媒体上感谢了自己的家人、粉丝，和工作伙伴，并晒出了许多照片，但是其中并没有赵胤胤的身影。

这让吃瓜群众不得不猜想，这段曾经引以为傲的婚姻是不是也没经得起外面的诱惑，亮起了红灯呢？

但作为陈数的粉丝，我还是衷心的祝福她一切都好，毕竟她的作品曾经给了我们快乐，她对待生活的态度也曾经影响到了我。

只是，如果传言属实，赵大帅哥真的在外偷吃野花野草，那么，陈大美女也太让人心疼了，为她感到不值。

但愿，一切如梦一场。祝好运！

作为黄冈中学广州学校的学生，你们觉得学校好吗？真心话？

最近关于HG的问答好像挺火的，趁开学前还有空找上来看了一下，感受挺复杂的，个人不那么会说话，又不是写高考作文，想到什么就说点什么呗（算是意识流文章？），实事求是就行……

在HG念书几年，说句实话，“好、不好”两个词能简单概括吗？

HG学校这么多学生（具体多少就懒得算啦），单纯说它好或者不好都只能代表个人，不能代表他人，更不能代表整体，都有点“盲人摸象”。

这里，我也想说点自己的看法。

从高考的结果看，我感恩HG：

高考，这一学生高中就读的最终学业情况，是衡量一个学校的具有价值的指标之一（不是唯一指标）吧。

我初中考上黄冈中学广州学校时，分数不高，与其他考入广州名校的同学比、分数要低，但是三年高中过去了，我的高考分数比之前同学要高30--50分，我考上的大学的档次高很多；

从高考结果看，我受益于黄冈的教学管理，受益于黄冈高中的老师。

所以，在这里，我要感谢黄冈的老师，感谢HG；

HG作为母校，她确实给我带来了受益终身的东西，使我在高考这个人生重要关口上获得了很有价值的东东.... ....前几天去学校拿档案，走的时候，真心不舍得，后来看微信才知道有几个同学对着学校大门深深鞠躬....，看到他们的照片，我后悔，我欠着学校一个鞠躬！我们太多身边的同学和家长真心感恩HG，感谢老师教育、感谢同学的陪伴，太多的感动有人不懂......

习惯于高高举起“批判大旗”的各路来历的人，你怎么说，我不管，我只是实事求是的讲出我的实际情况。

HG规矩制度多？

不少人吐槽HG的规矩制度，不让带手机、不让改校服、男女交往不能过密等....，被看到都会扣分，不少同学会觉得规矩多、严格。

我一开始到这个学校念书的时候也是不适应的，觉得没有手机很不方便，上网很不方便……但是这些规矩的存在是不是对我们完全没好处？

手机没有了，不能上网了，没手机的确会有点不方便，但如果在学校里面带手机，回想一下，那时候的我是管不住自己，特别是晚自习，随时拿出来玩一下，一眨眼就浪费一节课；宿舍规定了熄灯时间的，如果有手机，我可能会带上手机天天带回宿舍偷偷看、熬夜看。

没有了手机，我的休息时间规律了，时间利用得更好了。晚上睡觉也早了，中考的时候看到别的学校（走读学校）来这里考试的学生，普遍比我们矮半头到一头，才知道，原来睡眠充足真的有利于长个子。

青春期都会对异性（特别是顺眼的）多些想法，但男女交往那是国内每间中学都会管的吧，管理的方法和力度不一样而已，如果哪间中学鼓励男生、女生拍拖，那这奇葩学校你我都未必看得上。

朋友圈有篇文章，大家大概都有看到：

他拿着菜刀走进教室，把400个混混送进了耶鲁哈佛！

谁能告诉我他拿着菜刀进教室，可以只用“好”还是“不好”来回答吗？

拿着菜刀的老师说：“凡事没有规矩，必不长远”

回头看来，没有规矩、没有管教，当年这些混混能进耶鲁、哈佛吗？

没提到的规矩还有很多，不过个人行为、生活习惯平时稍微自律，也不会踩线，有跟没有都差不多，不会有很明显的不适感，而且这是封闭式的寄宿学校，换位思考下，在学校的时间那么长，不立规矩出了事、学校方面的责任也很多，对学生安全也不利。

老师怎么样？

我在这里碰到一些老师，怎么说？日夜陪伴和守候的他们……

一言难尽，高三奋战的那些日子里，随时关注着我们的成绩起伏，随时看管着我们的情绪，我们的一点变化立刻牵动了他们默默关心的眼神

我的班主任，其貌不扬，瘦。每天，来的比我们早，走的比我们晚，总是金句不断（惹的同学们悄悄摘录、传看、窃笑），她说她这个人笨笨的，只知道努力和拼搏，她代领着我们全班一步一步稳稳的提升，让我们越来越刮目相看，不得不佩服她，不得不感谢她，她的金句让我对很多事情有了很明晰的条理和分辨，告别那天我们哭了......

教政治的彭老师，相对其他老师年轻，跟我们这些学生比较有共同语言，很负责，还没有什么代沟，很多时候都很照顾学生感受；

教语文的杨老师经验很足，特级教师，上她课很集中不会觉得闷，记得高考送考她和其他高三的女老师统一穿旗袍，等在那跟学生拥抱、击掌，虽然拥抱送考个人还是会有点小尴尬，但心意是收到了；

还有数学老师，问他问题，他都会很爽快的教你怎么做，数学这一科，帮我高考很多分，有了优势。

我不敢说这学校里所有老师都这么好，民办学校本来就不同吧，民办老师会比公办学校的老师任务压力说不定大很多，特别是我听说过HG是有淘汰制的，老师能力不够、成绩不好或者被投诉都会被淘汰。

要说HG老师辅导学生，都是学校硬性要求，课后或者晚自习的时候问问题，我们都能找到老师回答我教我怎么做；

听说其他一些学校，一下课就找不着老师，老师们出去“炒更”去了，HG这方面确实很好。

说实在的，高考报志愿的时候，家人建议我学师范做老师，我告诉家人，看到我们学校的老师，这辈子我都不想做老师了，我担心我没有他们那么强大的内心！我担心我承受不了教育之重！我担心我对待学生根本不能永葆热情！

校风环境怎么样？

在HG读书，没碰到也没听说过什么恶性事件发生，学校管得严、规矩多（又绕回去了，呵呵，不好意思……），宿舍有生活老师、24小时看着，教学区有班主任、德育主任；生活老师、班主任都能跟父母直接联系，我也讨厌老师丁点小事都跟爸妈汇报，不过封闭式学校里的生活的确也比较稳定。

学校环境，来念书的来看过的都知道，活动空间很大，学校绿化也挺好的，一个班40人左右，不会像公立学校那么挤，那个400米跑道和大球场很早就有；

大礼堂上一年开始正式用，我们年级很多活动如文艺表演、表彰等都在礼堂搞，我上去领过奖，很有FEEL，那个感觉很“受用”。

吃住，好不好？

住，没什么好抱怨的，这住宿条件比很多学校好，甚至比很多大学都好，学校内务定的标准真的不是一般高，查得也严，被子叠成豆腐块都成基本功了，不过这么几年都过来了，往回看的话……不说百分百，如果我大学宿舍能有60%的干净整齐，我就心满意足。

吃，我也不喜欢学校食堂饭菜的油腻，讲真，高三的时候学校变着花样想办法给我们改善虾仁、牛肉、辣椒炒猪舌……

但是过千人的大锅饭能保持什么样的水准？我就觉得味道不太好但也没到难吃得吞不下的程度，饭管够，不会吃不饱，食物也干净卫生，老师看起来选择多点，但现在想想，都是一个厨房出来的，味道不会比学生餐好多少。

广告牌、学习梳理卡、HG学习法都是宣传手段、面子工程？

在学校操场上体育课，有时都能看到那些外来的家长还是领导来学校参观，那些放在广告牌上的学校成绩、口号理念和公众号微信就是给外人去看去了解的啊。

从一个客观的角度去看，HG是民办学校，公办学校都打广告，没有哪个学校不宣传，要不告知一下哪所民办院校成绩倍棒、还特谦虚不做宣传？

学习法，我个人还是觉得有效果，又不是要求我一定每种方法都用上，但是只要有一个有点用，就足够了，根据自己情况选择性使用还是有效果的，一开始就带着抵触情绪去看待，那能起作用才怪。

言论自由是一定支持的，在这学校待过的，都有自己的感受，自然就有发言权，这学校没吹的那么好，但它没开办多少年，就在广州稳稳当当的立足（广州的好学校真的不少），且成绩越来越好，今年重本率高居民办高中第一、比很多区属重点学校重本率高不少，我想HG如果没有过人之处，也很难有这样的成绩吧，但是，也一定有她需要改进的方方面面......

作为HG毕业生，我会持续关注母校的情况......

夸人的好词好句

夸人的好词好句

1、我们的家乡真是个美丽、富饶的好地方。如果你到这里来，热情好客的陆良人民一定会欢迎你，让你大饱眼福和口福。

2、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

3、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

4、老校长这双眼睛啊，连石头也能看进三尺去。

5、平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美一目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

6、你身着一件紫一红一色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

7、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

8、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

9、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫一毛一。像是探询，像是关切，像是问候。

10、没有太一?一，花朵不会开放；没有一爱一便没有幸福；没有女人也就没有一爱一；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节快乐！

11、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

12、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

13、他是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿。

14、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

15、天使把人间美丽的女人登记造册送上帝阅览，上帝看后吩咐说：给最善良、最能干、最聪明、最美丽的女人发个短信吧！让她永远年轻快乐幸福漂亮！

16、世界因为女一性一的诞生，显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！

17、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

18、我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的黄冈中学，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。

19、我的家乡在陆良，这里风光秀丽，景色迷人，是个旅游的好地方。

20、我的家乡在美丽的泉城济南，这里很美，有七十二泉，曾经有“家家泉水，户户飘香”的美称。

21、尽管你身材纤弱娇一小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的一精一神美！

22、别看他人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。

23、女人之所以美丽，是因为有好心情;之所以潇洒，是因为有自信；之所以有气质，是因有极佳的涵养；之所以告诉你，是因为你占全了。祝完美一女人开心幸福。

24、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人！

25、她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。

26、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

27、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的一爱一慕之情，蓦然在我心中升起。

28、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

29、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红一润的嘴唇？但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

30、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的！

31、她那双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。

32、她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

33、温柔的女人是金子，漂亮的`女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可一爱一的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！

34、你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；一乳一白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

35、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

36、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉一毛一，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！

37、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

38、这小姑娘啊，就像一盏玲珑剔透的玻璃灯——一点就明。

39、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

40、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻一盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

41、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

42、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度、仪态、言谈、举止以及见识

43、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春一光之中。

44、这道题连中学生也很难解出来，他小小年纪居然能答上来，真令我佩服。

45、女人之所以美丽，是因为有好心情;之所以潇洒，是因为有自信；之所以有气质，是因有极佳的涵养；之所以告诉你，是因为你占全了。祝完美女人开心幸福。

46、文能提笔安天下，武能上马定乾坤。( )美貌与智慧并重，英雄和狭义的化身。

47、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

48、你带着一串笑声从屋外走进客厅，你那娉婷婉约的风姿，娇一艳俏一丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的一爱一慕之情，蓦然在我心中升起。

49、你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。

50、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑

51、他那双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。

52、你娉婷婉约的风姿，娇一艳俏一丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

53、她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

54、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏一感。

55、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。

《难忘的启蒙》中的“启蒙”什么意思？？？

《难忘的启蒙》教案

教学过程：

一、 检查导入。

同学们，有一位北京大学的教授，叫沙健孙。他写了一篇文章，怀念他的启蒙老师。这篇文章，就是我们今天要学习的17课《难忘的启蒙》。

大家已经预习，谁来说说题目中“启蒙”的意思。

老师的“启蒙”，为什么使作者难忘呢？他在文中写下了哪几件令他难忘的事情呢？

学生交流后，归纳板书：抗日讲演 、老师对“我”的两次批评 、抵制日语课。

二、 学习2~5小节。

1、同学们，边读边想是很重要的阅读方法和良好的学习习惯。下面，请你们用心去读读2~5节，想一想，这是老师对学生什么的“启蒙”？作者现在回想这件事时，心情怎么样？

2、指名朗读。想一想，我们应该用怎样的感情来朗读？

3、日本侵略者残忍地虐杀中国人民。就在这个时候，老师在学校组织抗日讲演比赛，以此来激发学生的爱国热情。老师们强烈的爱国情感和革命的勇气，怎么不令学生敬佩呢？

三、 学习6~7节。

1、批评，是老师经常用的教育方式，即使是好同学也不例外。作者在上小学时，有两个强项，可就在这两个强项上，作者也受到过老师的批评。那到底是怎么回事呢？

2、学生默读课文。

3、指名根据“插图”简单介绍老师对“我”的两次批评。

4、同学们都了解了事情的前因后果，可有一点你们还不知道，作者在受到批评后，还对老师说了一些话。想一想，他会对老师说些什么？

5、虽然事隔多年，但这样的批评还是刻骨铭心。同学们，你在六年的小学生活中也有类似的情景吗？

四、 学习第8节。

1、在学生的眼里，老师是和蔼可亲的，但是又是严厉的。作者的老师也是这样。但是，老师对作者的一门课的学习态度特别宽容，为什么？

2、学生参考资料，联系课文讨论。

3、出示填空：

“严”是因为----------------------；“宽”是因为----------------------------。

4、老师教育“我”的事还有很多很多，不仅鼓励“我”在知识的海洋里遨游，而且教育“我”应该做一个正直的人，给“我”精神力量！

五、学习第1节。

1．范读。

2．谁能像作者那样满怀深情的读出这一段？

六、总结全文。

今天，我们学习了17课《难忘的启蒙》。老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度使我们受到启迪，作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念，使我们受到感染。我也真诚地希望老师们的点点滴滴教育，在你们的心灵生根、发芽，成为你们难忘的启蒙。

七．作业。

1、朗读课文

2、填空：

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他们________，教导我_________________________。我即将小学毕业了，无论我走到哪里，___________。

【《难忘的启蒙》是六年级的一篇阅读课文。丁老师在学生充分预习的基础上，用一教时指导学生进行阅读，是恰当的。教师顺应学生的思路，先阅读难忘的三件事，再阅读总起全文的第一段话，在教学设计上是有创意的。而且在学生理解课文的基础上，引导学生回忆自己难忘的启蒙老师，有效地进行阅读的迁移，使读和写有机地结合起来。在教学中，老师的教学和启发是富有激情的。激情是艺术家头上的光环，没有激情，也就没有艺术。教学，没有激情，也就不能创设良好的课堂教学氛围。（徐伟健）】

回答者：无敌小骑士 - 秀才 二级 4-10 22:23

《难忘的启蒙》综合资料

一、教材说明

本课是一篇回忆启蒙老师的文章。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。

课文开头写“我”对启蒙老师的感激和怀念；由此，自然引出了对启蒙老师的回忆，重点讲了三件事；最后，讲启蒙老师的教育在“我”身上产生的影响。

课文的重点是对三件事的回忆，其中“抗日讲演比赛”和“抵制日语课”，对学生来说，可能是难点。

在家乡被日军占领、“学校离日本兵的炮楼”“只二百来米”的情况下，“多次”举行抗日讲演比赛，这实在是一种大无畏的英雄行为。要知道，这件事一旦被日本侵略者发现，那些老师就可能人头落地。老师不可能不知道这一点。但为了在孩子们心灵里播下爱国的种子，他们显然已置自己的生死于度外，这是一种何等崇高的爱国主义精神啊!正因如此，当“我”知道老师们的举动可能产生的后果时，“对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”。

老师们为什么对“翻译官上的日语”“特别宽容”呢?为什么“即使逃课，老师们也是不管的”呢?原因在于：这门课是日本侵略者强迫中国孩子上的，目的是借助语言课灌输侵略者的思想，把中国孩子变为他们统治下的驯服工具。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。

三、教学建议

1.这篇课文所叙述的事，虽然年代离学生较远，但内容并不陌生。学生对日本侵略中国的事应已有所了解，对作文和写字更是熟悉，加上作者以一个老年人的口吻娓娓道来，读来感到格外亲切。因此，本课的教学，应尽量让学生自读自悟。开始学习时，可向学生介绍一些当时的时代背景。再让学生独立阅读思考。在读、悟的过程中，可以通过圈圈、画画、作旁注等形式，记下自己的学习心得。

2.抓住题眼，引发思考，组织学生讨论。在学生自读、自悟的基础上，引导他们扣住题眼“启蒙”，让学生查字典理解词义，再联系课文内容想一想，“启蒙”在课文中是什么意思。然后让学生围绕着课题为什么叫“难忘的启蒙”展开讨论，交流各人的阅读感受。

3.“阅读提示”中提出的“看看课文主要写了哪几件事，这几件事表现了启蒙老师怎样的品质”，可在学生认真读书的基础上进行讨论，使学生把握课文主要内容，理清课文叙述顺序。

4.学生读了这篇课文，可能会想到一些自己的经历，可酌情让学生说一说，也可作为一次练笔，让学生写一写。

5.本课是略读课文，字、词的学习不作为重点。

以下的词语解释，供教师备课时参考。

启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。课文中老师们对“我”的启蒙，主要是教导“我”要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。

晦暗：光线昏暗。 沦陷：文中指当时我国领土被日本侵略者占领。

徒劳：无益地耗费劳力。

语文教案－难忘的启蒙

教案示例

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。

教学过程：

一、导入新课

谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？

板书课题，同学们，课题中的“启蒙”是什么意思？

二、初读课文

1．自由读全文，思考文章写了启蒙老师的哪几件事？

2．你有哪些不懂的问题，提出来。

3．归纳学生提出的问题：

（1）启蒙老师是些怎样的人，为什么让“我”时常心怀感激？

（2）为什么老师的许多表扬“我”都淡忘了，而教师的批评和惩戒“我”至今未曾忘记？

（3）“从这些宽严之间，同学们也领悟了一些道理。”我们领悟了什么道理？

（4）文章的最后一句话是什么意思？

三、小组讨论大家提出来的问题

可以全都讨论，也可以只讨论你们感兴趣的某些问题。

四、全班交流讨论结果，教师相机点拨

1．你觉得“我”的启蒙老师具有怎样的品质，作者是怎样写出来的？

（1）热爱祖国。

（2）治学严谨，教育严格。

（3）有感情地朗读这一部分。

2．理解最后一段话

教师引导：老师播下的种子是什么？这些种子开花结果了，是什么意思？最后一个反问句是什么意思？由这段话你想到了什么？

有感情地齐读这句话。

五、谈感受

通过学习这篇课文，你想到了哪位老师，他给你留下了怎样的印象，用具体的事例说说这个老师的美好品质。有兴趣的同学可以写下来。

附：板书设计

教案点评：

学生自学课文，提出不能解决的问题并带着问题读书，在读中思考、领会。划词划句，动脑、动口、动手，弄懂课文内容。教师在检查预习的基础上，了解、归纳学生预习时遇到的问题，引导学生通过小组合作学习的方法解决自己的问题，并注意及时总结好的学习方法。从而理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。

回答者：拉勾勾上吊吊 - 见习魔法师 二级 4-11 18:03

《难忘的启蒙》综合资料

一、教材说明

本课是一篇回忆启蒙老师的文章。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。

课文开头写“我”对启蒙老师的感激和怀念；由此，自然引出了对启蒙老师的回忆，重点讲了三件事；最后，讲启蒙老师的教育在“我”身上产生的影响。

课文的重点是对三件事的回忆，其中“抗日讲演比赛”和“抵制日语课”，对学生来说，可能是难点。

在家乡被日军占领、“学校离日本兵的炮楼”“只二百来米”的情况下，“多次”举行抗日讲演比赛，这实在是一种大无畏的英雄行为。要知道，这件事一旦被日本侵略者发现，那些老师就可能人头落地。老师不可能不知道这一点。但为了在孩子们心灵里播下爱国的种子，他们显然已置自己的生死于度外，这是一种何等崇高的爱国主义精神啊!正因如此，当“我”知道老师们的举动可能产生的后果时，“对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”。

老师们为什么对“翻译官上的日语”“特别宽容”呢?为什么“即使逃课，老师们也是不管的”呢?原因在于：这门课是日本侵略者强迫中国孩子上的，目的是借助语言课灌输侵略者的思想，把中国孩子变为他们统治下的驯服工具。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。

三、教学建议

1.这篇课文所叙述的事，虽然年代离学生较远，但内容并不陌生。学生对日本侵略中国的事应已有所了解，对作文和写字更是熟悉，加上作者以一个老年人的口吻娓娓道来，读来感到格外亲切。因此，本课的教学，应尽量让学生自读自悟。开始学习时，可向学生介绍一些当时的时代背景。再让学生独立阅读思考。在读、悟的过程中，可以通过圈圈、画画、作旁注等形式，记下自己的学习心得。

2.抓住题眼，引发思考，组织学生讨论。在学生自读、自悟的基础上，引导他们扣住题眼“启蒙”，让学生查字典理解词义，再联系课文内容想一想，“启蒙”在课文中是什么意思。然后让学生围绕着课题为什么叫“难忘的启蒙”展开讨论，交流各人的阅读感受。

3.“阅读提示”中提出的“看看课文主要写了哪几件事，这几件事表现了启蒙老师怎样的品质”，可在学生认真读书的基础上进行讨论，使学生把握课文主要内容，理清课文叙述顺序。

4.学生读了这篇课文，可能会想到一些自己的经历，可酌情让学生说一说，也可作为一次练笔，让学生写一写。

5.本课是略读课文，字、词的学习不作为重点。

以下的词语解释，供教师备课时参考。

启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。课文中老师们对“我”的启蒙，主要是教导“我”要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。

晦暗：光线昏暗。 沦陷：文中指当时我国领土被日本侵略者占领。

徒劳：无益地耗费劳力。

语文教案－难忘的启蒙

教案示例

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。

教学过程：

一、导入新课

谈话：每个人都有自己的启蒙老师，也都会对启蒙老师留下深刻的印象，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？

板书课题，同学们，课题中的“启蒙”是什么意思？

二、初读课文

1．自由读全文，思考文章写了启蒙老师的哪几件事？

2．你有哪些不懂的问题，提出来。

3．归纳学生提出的问题：

（1）启蒙老师是些怎样的人，为什么让“我”时常心怀感激？

（2）为什么老师的许多表扬“我”都淡忘了，而教师的批评和惩戒“我”至今未曾忘记？

（3）“从这些宽严之间，同学们也领悟了一些道理。”我们领悟了什么道理？

（4）文章的最后一句话是什么意思？

三、小组讨论大家提出来的问题

可以全都讨论，也可以只讨论你们感兴趣的某些问题。

四、全班交流讨论结果，教师相机点拨

1．你觉得“我”的启蒙老师具有怎样的品质，作者是怎样写出来的？

（1）热爱祖国。

（2）治学严谨，教育严格。

（3）有感情地朗读这一部分。

2．理解最后欢位?

教师引导：老师播下的种子是什么？这些种子开花结果了，是什么意思？最后一个反问句是什么意思？由这段话你想到了什么？

有感情地齐读这句话。

五、谈感受

通过学习这篇课文，你想到了哪位老师，他给你留下了怎样的印象，用具体的事例说说这个老师的美好品质。有兴趣的同学可以写下来。

附：板书设计

教案点评：

学生自学课文，提出不能解决的问题并带着问题读书，在读中思考、领会。划词划句，动脑、动口、动手，弄懂课文内容。教师在检查预习的基础上，了解、归纳学生预习时遇到的问题，引导学生通过小组合作学习的方法解决自己的问题，并注意及时总结好的学习方法。从而理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。